2014届中考政治复习方案 八上 第三单元课件 湘师版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第9课时┃ 关注经济生活 考 题 探 究 考点拓展 考题探究 考点聚焦 探究点一 智力成果权 例1　[2013·株洲] 阅读下列材料，回答有关问题。 材料一　2013年4月26日是第13个世界知识产权日，当天株洲市政府有关部门围绕今年世界知识产权日的主题“创造力·下一代”开展了一次“拥抱梦想，拒绝盗版”的宣传活动。有关工作人员不仅搭建起咨询台供市民提问，还向市民免费发放有关鉴别正盗版软件、图书、音像等知识的资料。 材料二　14岁的中学生小乐参加了“创文明城市”书信绘画作品大赛活动，其作品由于新颖、富有情感而受到评委的青睐。然而，他并未收到获奖证书，原因是经组委会调查发现小乐的作品抄袭了网络上他人的作品。 (1)忆一忆：两则材料共同涉及公民的哪项权利？ (2)谈一谈：你对材料一中政府行为的理解。 (3)想一想：小乐的故事给了我们哪些警示？ 第9课时┃ 关注经济生活 考点拓展 考题探究 考点聚焦 [应对策略] 本题旨在考查智力成果权。注意两则材料的关键词“知识产权”“盗版”“作品”“抄袭”。解答问题(1)结合关键词进行概括即可；解答问题(2)从该行为的意义角度进行回答；解答问题(3)从“维权”“尊重”等角度回答即可。 第9课时┃ 关注经济生活 考点拓展 考题探究 考点聚焦 答　案　　(1)智力成果权。 (2)①政府高度重视对公民智力成果权的保护。②有利于落实依法治国的基本方略，增强人们的维权意识。③有利于提高人们的诚信意识，增强社会责任感。④有利于维护社会的公平正义，促进社会的稳定，构建和谐社会。⑤有利于提高社会的创新能力，建设创新型社会。 (3)①尊重他人的智力成果权，不做侵害他人智力成果权的事。②努力增强法律意识，学会依法维护自己的智力成果权。③敢于同侵犯智力成果权的行为做斗争。 第9课时┃ 关注经济生活 探究点二 财产继承权 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例2　[2013·宜昌] 王某将自己财产的1/3留给父母，另外2/3由儿子继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的________ ，选择的财产继承方式是(　　) A．占有权　 遗嘱继承 B．使用权　 法定继承 C．处分权　 遗嘱继承 C [应对策略] 此题旨在考查公民财产所有权和继承权。注意材料关键词“留给”属于“处分权”。材料中自己对财产的处置方式属于遗嘱继承。 第9课时┃ 关注经济生活 探究点三 消费者的合法权益 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例3　[2013·娄底] 关注食品安全 小春和他的几个同学到一饭店就餐，点了不少他们平时喜欢吃的菜，大家吃得开心极了。可是，到了晚上，他们相继出现呕吐、腹泻等症状。原因是饭店炒菜用油，竟然是“地沟油”。 为了保证人们的身心健康，保证人们“吃得舒心，吃得放心”，请从国家、消费者、经营者的角度谈谈你的见解。 [应对策略] 本题旨在考查消费者权利保护。注意问题的考查角度“国家”“消费者”“经营者”从国家——法制、消费者——维权、经营者——诚信经营等方面回答。 第9课时┃ 关注经济生活 答　案　　①国家必须制定、完善相关法律法规(有法可依)，加大对违反食品安全行为的处罚力度(执法必严，违法必究)。②消费者必须学习有关消费者权益保护的知识，当自己的合法权益受到侵害时，要依法维权。③经营者要加强生产管理，提高产品质量，确保食品安全。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第9课时┃ 关注经济生活 考点拓展 考题探究 考点聚焦 探究点四 依法维权 例4　[2013·晋江] 依法维权，我支招 苹果手机在中国市场实施着与国外不同的售后政策，在中国宣称的“以换代修”“整机交换”并没有真正更换整机，通常沿用旧手机后盖，以逃避中国手机的三包规定。 (1)材料中苹果公司的做法侵犯了中国消费者的哪些权利？ (2)依据一般的社会道德标准，苹果公司的做法是一种什么行为？对这一行为我们该持什么态度？ (3)如果中国消费者购买了问题苹果手机，可以通过哪些途径维护自己的合法权益？ 第9课时┃ 关注经济生活 考点拓展 考题探究 考点聚焦 [应对策略] 此题旨在考查依法维权。解答第(1)问注意材料关键词“不同售后政策”“更换整机”“沿用”“逃避”；解答第(2)产品检验注意问题限定词“社会道德标准”，排除法律标准即可；解答第(3)问从消费者合法有效的维权途径角度回答。 第9课时┃ 关注经济生活 答　案　　(1)公平交易权、知悉真情权、依法求偿权。 (2)①不公平行为、不道德行为、不诚信行为、不负责任的行为。②态度：给