2014届高考数学总复习 9.4算法与程序框图提高分课时作业（含2013年模拟题） 新人教A版.docVIP

【题组设计】2014届高考数学（人教版）总复习“提高分”课时作业 9.4算法与程序框图（含2013年模拟题） 课时作业 【考点排查表】 考查考点及角度 难度及题号 错题记录 基础 中档 稍难 顺序结构与条件结构 3 5,7 11 循环结构 1,2 4,8 10 综合应用 6 9 12,13 一、选择题 1．阅读下边的程序框图，若输出s的值为－7，则判断框内可填写(　　) A．i＜3？　　　　　　　　B．i＜4? C．i＜5? D．i＜6? 【解析】　由程序框图可知，第一次循环得s＝2－1＝1，i＝1＋2＝3；第二次循环得，s＝1－3＝－2，i＝3＋2＝5；第三次循环得，s＝－2－5＝－7，i＝5＋2＝7.故输出－7时，只有选项D满足． 【答案】　D 2．(2012·广东高考)执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为(　　) A．105 B．16 C．15 D．1 【解析】　利用递推法求解． 当i＝1时，s＝1×1＝1；当i＝3时，s＝1×3＝3；当i＝5时，s＝3×5＝15；当i＝7时，in不成立，输出s＝15. 【答案】　C 3．(2013·厦门质检)如图是判断“美数”的流程图，在[30,40]内的所有整数中，“美数”的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】　依题意可知，题中的“美数”包括12的倍数与能被3整除但不能被6整除的数．由此不难得知，在[30,40]内的“美数”有3×11、12×3、3×13这三个数，选C. 【答案】　C 4．下图是求样本x1，x2，…，x10平均数的程序框图，图中空白框中应填入的内容为(　　) A．S＝S＋xn B．S＝S＋ C．S＝S＋n D．S＝S＋ 【解析】　＝(x1＋x2＋…＋x10)，求平均数的算法可分2步： S1：求x1＋x2＋…＋x10的值． S2：把和值乘以.故选A. 【答案】　A 5．(2012·山东烟台调研)下面是一个算法的程序框图，当输入的x值为3时，输出y的结果恰好是，则处的关系式是(　　) A．y＝x3 B．y＝3－x C．y＝3x D．y＝x 【解析】　x＝3x＝3－2＝1x＝1－2＝－1y＝. 【答案】　C 6．(2013·济南模拟)如下面程序框图所示，已知集合A＝{x|框图中输出的x值}，集合B＝{y|框图中输出的y值}，全集U＝Z，Z为整数集．当x＝－1时，(UA)∩B＝(　　) A．{－3，－1,5} B．{－3，－1,5,7} C．{－3，－1,7} D．{－3，－1,7,9} 【解析】　据程序框图可得A＝{0,1,2,3,4,5,6}， B＝{－3，－1,1,3,5,7,9}，故(UA)∩B＝{－3，－1,7,9}． 【答案】　D 二、填空题 7．(2012·郑州一测)阅读如图所示的程序框图，若运行该程序后输出的y值为，则输入的实数x值为________． 【解析】　解方程2x2－1＝(x0)及x＝(x0)，得x＝，经验证输入x＝，满足题意，故填. 【答案】　 8．(2012·湖南高考)如果执行如图所示的程序框图，输入x＝－1，n＝3，则输出的数S＝________. 【解析】　根据程序框图表示的算法求解． 当n＝3时，i＝3－1＝2，满足i≥0，故S＝6×(－1)＋2＋1＝－3. 执行i＝i－1后i的值为1，满足i≥0， 故S＝(－3)×(－1)＋1＋1＝5. 再执行i＝i－1后i的值为0，满足i≥0， 故S＝5×(－1)＋0＋1＝－4. 继续执行i＝i－1后i的值为－1，不满足i≥0，故输出S＝－4. 【答案】　－4 9．(2012·江西高考)下图为某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是________． 【解析】　按照规律，逐步判断． 由题意知，运行一次后T＝1，k＝2，运行两次后T＝1，k＝3，运行三次后T＝1，k＝4，运行四次后T＝2，k＝5，运行五次后T＝3，k＝6，退出循环，此时T的值为3. 【答案】　3 三、解答题 10．画出计算S＝1·22＋2·23＋3·24＋…＋10·211的值的程序框图． 【解】　如图所示： 11．到银行办理个人异地汇款(不超过100万元)，银行收取一定的手续费，汇款额不超过100元，收取1元手续费；超过100元但不超过5 000元，按汇款额的1%收取；超过5 000元，一律收取50元手续费，设计一个描述汇款额x元，银行收取手续费y元的算法．试画出程序框图． 【解】　由题意可知，y＝. 算法如下： 第一步：输入x. 第二步：若0x≤100，则y＝1；否则执行第三步． 第三步：若x≤5000，则y＝0.01；否则y＝50. 第四步：输出y. 程序框图如下： 12．已知数列{an}的各项均为正数，观察