2014高考化学 提能必做训练题6（含解析）.docVIP

2014高考化学提能必做训练题6（含答案，详细解析） 考纲展示 理解盐类水解的原理、了解溶液的酸碱性、了解溶解平衡的概念。 知识整合 考点1 盐类的水解 1 ．盐类水解的实质 盐电离出来的某种或多种离子跟水电离出来的 H十或OH一生成弱电解质，丛而促进水的电离． 2 ．盐类水解的规律 谁弱谁水解，谁强呈谁性，越弱越水解，都弱都水解，两强不水解． ( 1 ）组成盐的弱碱阳离子（ M + ）能水解显酸性，组成盐的弱酸阴离子（ A 一）能水解显碱性． M ＋十 H2O MOH + H＋ 显酸性 A 一十 H2O HA + OH一 显碱性 ( 2 ）盐对应的酸（或碱）越弱，水解程度越大，溶液碱性（或酸性）越强 ( 3 ）多元弱酸的正盐酸根离子比酸式酸根离子水解程度大得多，如 CO32—比 H CO3—的水解程度大，溶液的碱性更强． 3 ．盐类水解的特点 ( 1 ）吸热反应，是中和反应的逆反应． ( 2 ）多元弱酸根离子分步水解，以第一步为主． ( 3 ）相互促进的双水解程度比单水解程度大． ( 4 ）单水解与一般的双水解因程度很小，故书写其离子方程式时不能用“==“↑”“↓”等符号． 4 ．完全双水解的特例 A13+与 H CO3—、 CO32—、 ClO— 、 S2一、 HS— 、 [Al(OH )4]－等发生完全双水解． Fe3＋与H CO3—、 CO32—、 [Al (OH )4]－等发生完。全双水解． 5 ．影响水解平衡的因素 ( l ）温度：盐类的水解是吸热反应，升温可促进水解，使水解平衡向右移动，水解百分率增大． ( 2 ）浓度：稀释溶液可以促进水解，平衡向右移动，水解百分率增大，但如果增大盐浓度，水解平衡虽然向右移动，但水解百分率反而下降． ( 3 ）溶液的酸碱度： H＋可抑制阳离子水解，促进阴离子水解；OH一可抑制阴离子水解，促进阳离子水解。 6、盐类水解原理的应用 ( l ）判断盐溶液的酸、碱性时要考虑盐的水解。 （ 2 ）比较盐溶液中离子种类及其浓度大小时要考虑盐的水解。 ( 3 ）判断溶液中离子能否大量共存时，有时要考虑盐的水解，如A13+、Fe3＋与 H CO3—、 CO32—、 [Al(OH )4]－等不能大量共存。 Fe3＋与S2一、 HS—发生氧化还原反应。 ( 4 ）盐在参加反应时，有时要考虑盐的水解，如 Mg 加到 NH4CI 溶液中， ACl3与 Na2S 溶液混合等。 ( 5 ）加热浓缩某些盐溶液时，要考虑水解，如蒸干FeC13 、 AlC13 溶液，得氢氧化物，灼烧得金属氧化物。 ( 6 ）保存某些盐溶液时，有时要考虑盐是否水解。如保存 Na2CO3溶液不能用磨口玻璃瓶，保存 NH4F 溶液不用玻璃瓶。 ( 7 ）配制某些盐溶液时，要考虑盐的水解，如 FeC13、 AlC13 溶液。 ( 8 ）解释生活、生产中的一些化学现象，例如明矾净水原理，化肥施用问题等。 ( 9 ）某些胶体的制备利用水解原理，如实验室制备 Fe ( OH ) 3 胶体。 ( 10 ）泡沫灭火器的工作原理： A13十十 3HCO一 Al ( OH )3 ↓＋ 3CO2↑ ( 11 ）热碱液去油污： CO32—＋ H2 H CO3—＋ OH一，加热，c OH一）增大。 考点2 离子浓度大小比较 1 ．解题思路： 2 ．溶液中离子浓度大小比较的规律 ( l ）多元弱酸溶液 根据多步电离分析，如在 H3 PO4的溶液中，c（ H + ) c ( H2PO4—）＞c（HPO42—）＞c（PO43—）。 ( 2 ）多元弱酸的正盐溶液根据弱酸根的分步水解分析： 如 Na2 CO3 溶液中。c（Na + ) ＞c（ CO32—）＞c（ OH一） c（ H CO3—）。 ( 3 ）不同溶液中同一离子浓度的比较，要看溶液中其他离子的影响。 如在相同的物质的量浓度的下列溶液中： ① NH4NO3② CH3COONH4， ③ NH4HSO4 c（NH4）由大到小的顺序是 ③ ＞ ① ＞ ② 。 ( 4 ）混合溶液中各离子浓度的比较，要进行综合分析，如电离因素，水解因素等。如在 0.1 mol·L一1，的 NH4 Cl 和 0.1 mol·L一1的氨水混合溶液中，各离子浓度的大小顺序为 c ( NH4+）＞c（ Cl 一） c( OH一） c ( H +）。在该溶液中， NH3·H20 的电离与NH4+的水解互相抑制，NH3·H20 电离大于NH4+的水解作用时，溶液呈碱性c( OH一） c ( H十） ,同时。c ( NH4+）＞c（ Cl 一） 3 ．电荷守恒和物料守恒规律 ( 1 ）电荷守恒规律电解质溶液中，不论存在