[名校联盟]湖北省十堰市茅箭区实验学校七年级数学上册《1.5.1有理数的乘方》学案.docVIP

《1.5.1有理数的乘方》学案 [三维目标] 1.理解有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算； 2.理解乘方运算、幂、底数、指数等概念； 3.经历有理数乘方的推导过程，体验乘方概念与有理数乘法的联系 [教学过程] 自主学习 一、基础回顾： 在之前我们学了有理数的乘法，现在大家回顾一下乘法的法则： 法则1：两个有理数相乘，同号______,异号______，并把___________。 法则2：多个不为0的有理数相乘，负因数的个数为奇数个时，结果______， 负因数个数为偶数个时，结果______。 二、问题引领： 那100个5相乘怎么记呢，有没有简单的表示形式，这就是我们今天要学的内容 三、问题探究： 1、边长为a的正方形的面积为_______，读作___________； 2、棱长为a的正方形的体积为________，读作___________ 猜想：n个a相乘怎么记？ n个相同的因数相乘，即a·a·…·a，记为_______,读作_______ n个 试一试：写出下列式子的形式 2×2×2＝________； －2 －2 －2 －2 _____ 归纳：求 n个相同因数a的积的运算叫做_______;乘方的结果叫做_______， 相同的因数a叫做________，相同因数的个数n叫做________。 注： 1 乘方是一种运算，幂是乘方运算的结果。当看作a的n次方的结果时， 也可读作a的n次幂。 2 当指数为1时，指数1通常不写 合作探究 你会计算吗？它们有什么区别呢？ 计算： 从上面式子你能得出什么结论？ 展示点评 1、与的意义不同； 分数的乘方应加括号，否则结果也不一样 乘方运算的符号法则： 正数的任何次幂都是正数；0的任何正整数次幂都是0 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数 达标测试 1、写出下列各幂的底数与指数: 1 在中,底数是___,指数是____，读作_________； 2 在中,底数是 ___, 指数是____,读作___________ 3 在中,底数是____,指数是____，读作________ 注：当底数是负数或分数时,底数一定要加上括号,这也是辩认底数的方法 计算 2、与算式的运算结果相等的是（） A、 B C D 3、下列各对数中，相等的是（ ） A、-3与-2 B、-2 与（-2） C、与 D、与-3×2 4、平方得64的数是________，立方得64的数是_______ 5、若a满足,则a _____________ 6、若 9，则x的值是_____;若 -8，则a的值是______ 7、已知|x| 4，且y 0,则x+y的值是多少？ 1