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寒假母校行活动总结回访时间：2016年1月24下午3点到晚上9点活动形式：一.咨询会 面向高一，高二的学生 在高一，高二教学楼的报告厅举行 广播通知，自愿前来 二.宣讲活动 面向高三的学生 在高三的报告厅，部分教室举行 报告厅：广播通知，自愿前来（类似于咨询会） 部分教室：固定时间段宣讲活动内容： 一.咨询会高一，高二学习的经验与技巧，具体内容如下：关于改错本，笔记本的一些问题，如何提高学习成绩，考试时做题速度该怎么提高，做题做不进去怎么办，每天都很困打不起精神，如何解决等问题。2.关于高考的一些问题，具体问题如下：理综的难度如何，如何做才能拿到高分，高考的时候紧张怎么办，自己的高考分数到达多少才能上这所大学，高考如何考高分等咨询。3.和高考录取有关的问题，高考录取的时候是看分吗，录取究竟是怎么一回事，我的分数可以上哪些大学，我平时成绩差，还有救吗等求助。4.大学的那些事，武汉理工大学都有什么专业，特色985是985里的哪一类（该学生误以为特色985就是985大学），武汉理工大学的哪些专业特别强，哪些专业就业好，珞珈山离武汉理工大学近么，武汉理工大学的男女比例等好奇。 二.宣讲活动武汉理工大学宣讲PPT主题名称：武汉理工大学是什么具体内容：①（播放视频之前已经先行发放了宣传手册）首先播放视频“武汉理工大学是 什么”，通过幽默风趣的视频赢得一个良好的开场，营造活跃的氛围。 ②接下来播放宣讲PPT---“武汉理工大学是什么” ③首先用5页的PPT介绍武汉理工大学的男女比例及相关情况 第一页：武汉理工大学的男女比例数值 第二页：武汉理工大学男女比例的原因 第三页：武汉理工大学周围学校的情况 第四页：武汉理工大学与华中师范大学的关系 第五页：男女比例不重要，学门知识最重要 ④紧接着用3页介绍武汉理工大学的学风 第六页：利用图书借阅榜（结构力学）来表现武汉理工的学风 第七页：与华中师范，武汉大学，华中科技相互比较凸显学风 第八页：利用数据具体阐释武汉理工大学的学风 ⑤接下来用2页的PPT介绍武汉理工大学的基本情况 第九页：武汉理工大学的历史悠久，基本组成 第十页：武汉理工大学的专业一览 ⑥然后用5页的PPT介绍武汉理工大学的专业情况 第十一页：材料专业的基本组成及其特点 第十二页：车辆专业的的基本组成及其特点 第十三页：船舶航海的基本组成及其特点 第十四页：管理专业的基本组成及其特点 第十五页：土建学院的基本组成及其特点 ⑦接着用5页的PPT介绍武汉理工大学的优美环境 第十六页 第十七页 第十八页 教学楼，林荫小路，校区的风景 第十九页 第二十页 ⑧最后用4页的PPT介绍武汉理工大学的丰富的校园生活 第二十一页：教室内的早读氛围 第二十二页：风姿飒爽的航海专业的学生 第二十三页：多姿多彩的外语节活动 第二十四页：精彩不断的百团大战活动 ⑨PPT放映结束后，与学弟学妹互动交流，欢迎学弟学妹提出问题。 ⑩提问结束后，发放了武汉理工大学的精美明信片送给学弟学妹。学习方法分享PPT主题名称：学习方法具体内容： ①首先用5页说明学习态度的重要性 ②再用2页简单介绍一些实用的学习方法 ③最后用7页展示武汉的丰富精彩的生活活动效果： 1.对高一高二的同学简单介绍了武汉理工大学的基本情况，同时详细地讲解了 学习方法，赢得了高一高二学弟学妹的好感。有利于塑造武汉理工大学的形 象。避免陷入单纯宣传的无力与苍白。 2.在高一，高二同学询问的过程中，顺便介绍了武汉理工大学的基本情况，利 于营造武汉理工大学的良好形象。 3.在面对高三宣讲的过程中，围绕着武汉理工大学的学风与专业的情况进行了 详细的介绍。在学风宣讲过程中利用图书借阅榜和相关照片着重营造了武汉 理工大学学风醇正，学风浓厚的优秀形象。在专业的介绍中详细介绍了学校 的的专业配置及其就业情况，主要包括材料，车辆，管理，船舶海航等专业。 树立了专业设置合理，专业大而全的特点， 4.面对高三学弟学妹的询问过程中，穿插介绍了学校的大类招生，学校的国防 生等特殊专业，特殊批次的介绍。 5.在学习方法的宣讲过程中，提供了一些实用的学习方法，营造了理工人 良好的学习形象。 6.在盖章的同时，拜访了老师，赠送了学校的宣传手册和精美的武汉理工大 学的明信片。存在的问题1.刚刚开场播放的视频不够风趣幽默，精彩点比较少，没有办法吸引同 学足够的兴趣。相比于华中科技大学的视频不够好。包袱少了许多，没有 办法先声夺人，留下印象。 2.在PPT宣讲的过程中缺少一些互动的过程，气氛应该更活跃一些。而不是 单单的单方面的的输入。双向互动更好一些。 3.准备的宣传手册和武汉理工大学的明信片不够多，没有办法满足大家的需 求。 4.班级同学对男女比例，就业情况更感兴趣，需要进一步详细讲解这些东西。 意见和建议： 1.制作动画的