北师大版九年级上册第1课向人性扼杀者宣战资料简介.pptVIP

北师大版九年级上册第1课向人性扼杀者宣战资料简介.ppt

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第1课 向人性扼杀者宣战 为什么要借助古希腊、罗马文化作掩护,而不是直接宣扬? 5、发动阶层: 6、流传方式: 7、作用: 8、实质 * * 本册书,我们将学习世界近代史,我们会学习到资产阶级如何夺取政权,消灭封建社会,建立起资本主义社会,以及资本主义的发展的历史。 第一单元 跨入近代社会的门槛 跨入近代社会的门槛 思考: 1、近代社会指什么社会? A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 2、哪个洲最早进入近代资本主义社会? A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲 3、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态? 4、欧洲的封建社会时代又叫什么? 封建社会 中世纪 由中世纪(封建社会) 欧洲 资本主义 在马克思主义里,资产阶级被定义为在生产商品的资本主义社会中拥有生产工具的阶级 一般而言,资本主义指的是一种经济学或经济社会学的制度,在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有,并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。 第1课 向人性扼杀者宣战 第2课 探险者的梦想 第3课 剥夺王权保留王位的革命 第4课 为民族独立而战 第5课 为争取”民主““共和”而战 第6课 拿破仑的文韬武略 第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一 文艺复兴运动 新航路开辟(地理大发现) 英国资产阶级革命 美国独立战争(北美独立战争、美国第一次资产阶级革命) 法国大革命 (“人”的发现) (“世界”的发现) 天主教打击与天主教思想不符的有“异端”思想的人。因为天主教支持“地心说”(“地球中心说”),而伽利略、布鲁诺则支持哥白尼的“日心说”(“太阳中心说”),与基督教义相违背,触怒了《圣经》和教皇,因此伽利略受罗马宗教法庭二十多年的残酷迫害,后被终身软禁 , 而布鲁诺则被烧死在罗马鲜花广场。 罗马宗教法庭审判伽利略 布鲁诺被罗马宗教法庭判处火刑 从这个历史事件中,你认为这一时期的欧洲存在哪些社会现象? 1、人性扼杀者是谁?(阅读P2第一段小字) 思考 2、怎样扼杀人性? (见P6每课一得) 3、文艺复兴运动的发源地?(阅读P3第一段字) 14—17世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自 由,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚,这一思想文化运动被称为“文艺复兴” 。 2、含义: ①文艺复兴的时间?②向人性扼杀者宣战的宣战者是哪些人? ③古希腊、罗马的文化传统是什么? 思考 1、背景: ①中古时期(即中世纪),罗马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展; ②资本主义萌芽的产生(根本原因) (宣战者) (时间) 民主自由 原因:(1)封建神学占统治地位,教会势力庞大,不容其他思想和学说传播;而封建神学的理论体系大多是依据古希腊、罗马的科技思想文化成果。 (2)形成中的资产阶级力量弱小,还无力与神学正面冲突。 以人权反对神权 用“人性”反对“神性” 以自由平等反对封建特权和等级制度 人 文 主 义 3、核心内容: 中世纪庄园——封建生产关系 手工工场——资本主义生产关系 14世纪 意大利——西欧 4、兴起与传播: 兴起于意大利的原因 1、前提条件: 资本主义萌芽最早出现 2、新兴资产阶级的要求: 政治上追求自由、平等, 经济上发展商品经济, 意识形态上要打破教会的神学世界观。 3、重要条件: 丰厚的文化遗产和众多人才 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 打破了封建统治和教会神学对人的思想束缚;推动了欧洲思想文化领域的繁荣;为欧洲的资本主义的发展奠定了思想文化基础。 新兴资产阶级 绘画、文学作品、各种著作 意大利诗人但丁 (1265~1321年) (但丁)是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 文艺复兴运动的先驱 二、《神曲》中的人性---诗歌 但丁手拿长诗《神曲》 《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪。 《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 三、多才多艺的文化巨人——达·芬奇 2、多才多艺的表现? 3、代表作? 1、国别? 绘画 意大利 P4 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 —— 九年级历史(上)第1课 犹大 达芬奇通过对人物的心理刻画,反应了人真实感情的自然流露,表达了人间善恶。 议一议:蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么? 表现出了人性的光辉,展现出了人物真实的个性和情感。 四、文学巨匠莎士比亚 ——“英国戏剧之父” 思考: 1、地位? P5最……最…… 2、戏剧种类? 历史剧、悲剧、喜剧和传奇

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