读书报告1资料简介.pptVIP

41名规培护士能经常对患者PICC健康教育，10名偶尔能对患者进行相关健康教育，4名从未对患者进行过相关健康教育 对PICC患者实施健康教育的情况 规培护士对于PICC维护实际操作中的相关知识较为了解，大多数人能清楚知道揭除穿刺处敷料的正确方向，掌握了正确脉冲式冲管及正压封管的手法，明确无菌胶带不能直接接触PICC 讨 论 部分规培护士对血流感染知识尚未掌握，回答正确率低于70%的规培护士不清楚如何处理导管相关性血流感染 从PICC推注1ml药物时选择的注射器型号(10ml) PICC输液前是否需要抽回血（是） 由于理论知识的不足导致自信心的缺乏，担心会给患者讲授错误的信息；也有人因缺乏护患沟通的技巧而不知如何向患者进行健康教育 讨 论 规培护士对维护知识及技能有一定基础，但还不够深入。应加强对规培护士的继续教育和管理，开展具有针对性、持续性、多样化特点的专业知识培训项目，提高规范化培训护士对专业知识和技能的掌握，确保患者的医疗安全。 研究结论 * Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo **医院胸部肿瘤科 如何撰写读书报告 1 传承和分享知识 3 体验做研究的过程，积累学术水平 4 写作学术论文的必要训练 2 锻炼理解、概括与语言表达能力 一、为什么要写读书报告？ 研究目的及意义 理论基础 研究背景 研究结果 讨 论 研究对象与方法 研究结论 致 谢 主要内容 对规范化培训护士外周静脉置入中心静脉导管维护技能的调查分析 符琰,李俊英,余春华,向秋芬,汤晖.华西医学，2010，25（11） 外周静脉置入中心静脉导管是指从外周静脉导入，将导管尖端置于上腔静脉的方法。主要用于为患者提供中期或长期的静脉输液或化疗用药等。 已有文献报道，规范化的PICC维护是预防导管相关性血流感染堵管等并发症发生的重要策略。因此，拥有正确科学的PICC理论知识是实现规范化PICC维护的最基本和必要的前提。 了解规范化培训护士对经外周静脉置入中心静脉导管PICC相关知识的认知及掌握情况。 研究目的及意义 对象：对2009至2010年在我院肿瘤科轮转工作半年的规范化培训护士总计57名进行不记名问卷调查，当场回收问卷 研究对象与方法 方法：PICC培训情况、健康教育情况、PICC维护相关知识包括(敷料更换、导管固定、冲管封管、并发症的观察及处理) 共发放调查问卷57份,回收57份,回收率100%。接受调查男性6名，占10.5%；女性51名，占89.5%。中专4名，大专51名，本科2名。 研究结果 一般资料 55名在轮转肿瘤科以前均未接受过相关知识的系统培训,其中仅有11人既往见过或听说过PICC PICC相关知识的培训情况 55名在轮转肿瘤科接受过PICC相关理论培训,其中14人接受 过1次系统化理论培训,41人接受过2次及以上的理论培训 PICC维护的认知情况 Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo *