新华乡小学教育改革校目标管理考评(修改)方案.doc

新华乡小学教育改革学校目标管理考评（修改）方案 2008年6月26日新华乡第五届教师代表大会第二次会议审议通过 为认真贯彻执行党和国家有关教育方面的各项方针、政策、法律法规，进一步完善管理体制，巩固提高“两基”成果，努力实现“两基”目标。使我乡的教育逐步走向一个新的台阶，更好的适应经济建设和社会发展，切实保证县教育局下达的工作指标，乃至我乡教育改革和发展目标的实现。根据新发（2007）58号文件《中共新华乡委员会、新华乡人民政府关于印发〈新华乡教育改革实施方案〉实施细则》的通知要求，以及乡教代会第五届第一次会议通过的《新华乡小学系列教育工作管理（试行）方案》为依据，正确定位，坚持客观、公正、公开和注重实绩的考评原则，强化学校管理，发挥集体效益，全面提高教育教学质量，结合本乡实际，特修订本方案。 小学教育工作目标管理由学校管理和教育教学质量评价两部分组成： 一、学校管理由学校安全工作、社会治安综合治理及稳定、党风廉政建设、学前教育、基础教育、常规工作、校园管理、远程教育管理、完成下达任务九个方面构成。 二、教育教学评价由巩参率、平均分、平均及格率、全科及格率、优分率、高分率五个方面构成。 三、年度目标 （一）管理目标 1、学校安全工作、综治工作、党风廉政建设，认真落实措施，履行责任书内容，有违反腾教字（2007）1号文件《腾冲县教育系统党风廉政建设若干规定》的实行扣分。 2、学前教育：各学校应认真开办好学前班、区域内民办幼儿园，并制定其管理考评方案，年终进行考核，考核结果应与其待遇挂钩。 3、基础教育：学龄儿童入学率、巩固率均达到99%以上，巩固率以（年末参加考试人数＋意外事故休学人数＋转出人数－转入人数）÷年初人数×100%计算。 4、特殊教育：各村校残疾儿童少年入学率达95%以上，随班就读的特殊学生受到特殊教育，不能排除、放任不管。 5、师资培训工作：未通过校长培训的学校负责人必须按中心学校安排参加培训学习、持证上岗；继续教育、教师各种培训按中心学校计划安排完成率100%，各学校对教师的培训应给予重视、支持。 （二）教学目标： 1、各年级学生品德评价合格率达99%以上，犯罪率为0；各学校要认真落实省颁课程计划，开齐课程、上足课时；三年级以上体育达标率达90%以上。 2、各年级学生合格率达到或超过县统测平均，扩大优分面，突出高分率。 3、各校各班级注重培养特长学生（参加各级组织的竞赛受奖学生），逐年增长特长生比例。 四、考评 1、目标考核以中心学校每学年进行两次管理检查情况为主，平时掌握情况和随机抽样为辅。 2、全乡小学系列进入总评的目标权重分布为：管理目标40%，教育教学目标60%。 3、年终考评时各学校应进行《目标管理》自评，并写出自评汇报材料，未进行此项工作的不予考评。 4、中心学校组织对各学校的考核，各村校组织考评组对所辖教职工进行考核，中心校对教职工的抽查考核结果，计入学校考评。上学期占40%，下学期占60%。 五、奖分与罚分 （一）奖分 1、对改善办学条件，年投资在1万元以上的学校或学校向外争取资金1万元以上用于改善办学条件（上级安排资金除外），年终考评时加2分。 2、组织学生竞赛获名次的每次加0.2分，教师论文奖每篇加0.1分，学生参与年终统测进入乡级组名次，每人加0.05分。 （二）罚分 1、对中心学校分配的临时性工作，安排教师培训未认真落实的学校年终考核总分每次罚1分；学校已安排，本人不完成的加倍罚分，学校不扣分。 2、教师出现体罚或变相体罚学生，校园内赌博、酗酒闹事、违法违规受干群举报或公安机关，纪律机关置询处理的，除根据有关法规处分外，一例扣学校年终考核3分。教师个人在年终档案考核分扣5分（受处分的按有关规定执行）。 六、奖惩 1、在年终目标管理评价中获一至三名、四至八名、九至十三名的学校分别按36%、33%、30%的比例享受年终绩效奖。 2、在年终目标管理中，学校年终考核上升三个名次以上，可以享受上一档次绩效奖。 2、全乡评价校级系列倒数第一名，且实得分低于平均分20%的校长不享受年终绩效奖，连续两年居倒数第一名，且实得分低于平均分20%的校长予以免职。（当地聘用或推荐其它学校聘用）。 新华乡中心学校 二00八年五月六日 附：学校目标管理考评量化表。 新华乡教育改革学校年度工作目标管理量化表 考评时间： 年 月 日 目标名称 考评要点 分值 评分标准 得分 一、 学校管理40% ㈠学校安全工作10% 安全责任书内容 10 按签订的责任书内容逐项量化折算记入分值。 ㈡)社会治安综合治理5% 责任书内容 5 按签订的责任书内容逐项量化折算记入分值。 ㈢廉政工作5% 目标管理责任书内容 5 违反腾教发（2007）1号文件规定的违纪案件，每件扣3分。