大学英语四级短对话应试技巧.pptx

CET 4Listening to short conversation CET-4 听力短对话概述 听力短对话部分依然遵循以场景词为核心、把握关键结构词汇（如：转折、因果、时间、比较等）和关键句型句式（如：反问句式、 建议句型、虚拟语气等）、结合语音、语调、语速变化所引起的特征发音现象（如：连读、 失爆等）的综合解题思路。二、做题原则: SALT 原则S：scan (浏览选项) 利用空余时间浏览题。A：anticipation(预测考点) 猜测、预测 预测两大重点： A. 预测场景、话题 B. 预测所提问题类型和内容。 选项中出现的相同词、 近义词或同一语域之词选项中的不同的地方一般是解题的关键. 二、做题原则: SALT 原则L：listen(细听原文) 以预测的对象为测重点听。测重对话者的语气和语调. T：take notes(做笔记) 听的过程一定要做一些必要的记录，尤其为数字计算题。　 三、短对话常考场景校园场景：（教室、图书馆、饭堂、实验室、宿　　　舍、操场） 　　1 教室：　 课程名称、难易程度、人物关系 2 图书馆： 开放时间、借书(找不到,到期时　　间)、续借、还书、超期罚款、丢书 3 功课：　 作业、考试　4 课堂：讲座、报告 三、短对话常考场景求职场景工作经历、教育背景、个人兴趣爱好；工资待遇、上班时间、地点、人物关系、办公场景接待、约会或取消、 转达消息、留言、人物关系金融、商场存取款、利息、支票; 颜色、大小、好恶、金额、数量餐馆场景订座、点菜、结账、小费、投诉、结合电话用语酒店场景订房、入住、退房、设施、费用、支付方式、结合时间健康场景常见疾病名称及其症状、问候、安慰、建议交通场景机场、火车站、汽车站、结合时间娱乐场景 影院、剧院、球场、游泳、结合建议句式四、常见问题A. 地点与方向B. 职业与身份C. 计算与时间D. 计划与行动E. 请求建议型F. 原因与结果G. 观点与态度H. 推理与综合A.地点与方向 A). 根据信息词 B). 借助对话中提到的多个地点设题。选项形式1. A. on a train B. on a plane C. in a theater D. in a restaurant2. A. To a playB. To a movie C. To a concertD. To a night clubB. 职业与身份 A).主要包括人物的职业、身份以及与他人的关系。 B). 注意提到的第三人的职业。选项形式1. A) a teacher. B) a shopping assistant. C) a patient. D) a friend. 2. A) He works on a farm. B) He works for the auto company. C) He collects stamps. D) He studies in a school. 提问方式1. Who/what is the man/woman?2. What does/did the man/woman do?3. What is the relationship between the man and the woman? 　最常考的三种关系：　Teacher and student，Doctor and patient，Waiter and clientC.计算与时间 1、原则：正确答案不是直接听到的数字，一定要动笔。2、内容： A、要进行简单的加、减、乘、除，或比率、倍数计算； B、日期、钟点、年月、物品数量、价格、时刻表、人数、电话号码、楼层3、具体内容： A、重要结构： a. 原级比较：This pie is three times as large as that one. b. 比较级：This pie is three times larger than that one. c. not… until: He waited until 7 o’ clock. We did not leave the zoo until 10 O’clock. It was not until 10 that we left the zoo. B.重要内容： a、时间：年（BC， AD）；月（Nov., Dec.); 星期；　 天: at noon, at midnight, am, pm; 　8:05(past), 8:55(to); 8:00(sharp, o’clock), 8:15, 8:30; b、价格：penny/cent, nickel, dime, quarter, dollar/pound; coin; note