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Unit12,Dont eat in class? I，Important words。 Rule outside else by wash later loudly aloud Ms fight notebook partner II，Important phrases。 1,in class 2,on school night 3, obey/break rules 4,dont fight 5,have to 6, arrive/be late for......7,no talking 8,the Childrens palace 9,school rules 10,listen to music 11,in the hallway 12,wear a uniform 13,after school 14,meet my friends 15,by ten oclock 16,be in bed 17,help my mom make dinner 18,get/be ready for III,Important sentences. What are the rules at your school? What else do you have to do? He has to clean the classroom every morning. Dont smoke!=No smoking! IV,Words differences. 1,else/other else,adj./adv.其他的，别的。修饰不定代词和疑问代词或副词。 other,adj./pron.其他的，别的，另外的。修饰名词。 2，late/lately late,adj. 晚的；迟的；已故的；最近的adv. 晚；迟；最近；在晚期 late on后来；过后；以后；事后The late已故的；中后期 adv. 近来，不久前lately on向来lately ad最近；近来 have to,强调客观需要，不得不，必须。has to/had to/will have to.否定和疑问必须借助do/does/did 完成。 must,强调主观看法，无时态变化。肯定句表示坚定的建议，must be 表示可能性很大的推测，一定。may可能性较小，cant不可能。 否定句Mustnt语气强烈，表示禁止，不许。 疑问句把must提前，肯定回答：Yes，you must.否定回答：No，you neednt. Can,表示能力，会，能。允许，许可，可以，能够。否定句变成cant,疑问句把can提前。回答may的问句的否定回答。过去式为could。 May，表示允许，许可，可以。比较正式，can比较随便（口语）过去式为might。否定变成may not,疑问句把may提前，回答根据实际情况。 3，too much/much too/too many Too much:adj.太多,修饰不可数名词；也可以作adv.修饰动词 Much too:adv.太，简直。相当于very，修饰形容词和副词。 Too many:adj.太多，修饰可数名词复数。 IV，Important grammars. 祈使句的用法 1.祈使句的定义及句式特征： 定义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等 1）以系动词be开头的祈使句，这种祈使句的常用结构： be+形容词 / 名词 2）以实义动词开头的祈使句，这种祈使句的常用结构为： 动词原形+宾语（+其他）。 let型（Let+宾语+动词原形+其他） 3.否定形式（一般在动词上否定，也可以用否定副词（never）来表示） 1）be型（Don’t be +其他成分（形容词、名词或介词短语）） 注意：①在这种句型中，be不能省略 ②否定副词not不可置于be之后 do型（Don’t +动词原形+其他） 3）Let引起的祈使句有两种否定形式 a. Let+宾语+not+动词原形+其他 b. Don’t+ let+宾语+动词原形+其他 4) 在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词 / V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。 注意： 1). 在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，可以在句首或句末please，但是如果please加在句末，应用逗号将其与前面的部分隔开。 . 在意思比较明显的情况下，可以把谓语动词省略。 3). 有时为了加强语气，可以在动词前使用do. 4). 有时为了强调对方，也可加上主语you，人名或everybody, anybody等不定代词。 5)