整百整千数加减法教学设计3.docVIP

《整百、整千数加减法》教学设计 文昌市翁田中心小学 陈小燕 教学内容：人教版二年级数学下册课本P95例11、例12；相应的练习。 【设计理念】： 在计算教学体现算法多样化。不同的计算方法，允许学生根据自己的经验和思维习惯使用不同的方法计算，保护学生自主探索的积极性，让学生获得成功的体验。教学重点：掌握整百、整千的进（退）位加减法的算法的多样化与优化。教学难点：掌握口算方法并口述其算理。 教学准备：课件、卡片、奖品 教学过程： 一、情境导入，激发学生学习兴趣。 1、师：同学们你们看过动画片熊出没吗？ 生：看过！ 2、师：谁来说说动画片里面有哪些人物呢？ 生：熊大和熊二，还有光头强。 师：你们真了不起，里面谁最聪明？但是光头强经常在锯木头去买的时候熊大和熊二老欺负光头强，还把头强的木屋弄坏了，导致家里面的电器也坏了， 光头强说家里的家电被熊大和熊二弄坏了，要重新买新的，是价格不知道怎么算？你们愿意帮帮他吗？ 生：愿意。 师：你们真是好孩子，好，咱们开始吧，先看看各种家电的价格，看看谁反应比较快！ 【出示课件： 】 闹钟：8+5=（13）元 电池：13-5=（8）元 插座：15-10=（5）元 电吹风：7个十是（70）元 电风扇：20个十是（200）元。 电视机：10个百是（1000）电冰箱：2个千是（2000），2000是（20）百。 洗衣