新诗浸润下的爱国情语文+王保燕+模块三作业.docVIP

“新诗浸润下的爱国情愫” 主题单元教学设计（修改前） 省专家 杨元春主题的选择符合中观的教学设计思想，专题的划分，紧紧围绕主题学习目标的前提下体现出了各专题间的逻辑关系,主题层面和专题内容层面的问题清晰明了。思维导图设计清晰明了，活动设计可操作性强。内打√表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 九年级 所需时间 5课时（专题一2课时，专题二3课时） 主题单元学习概述 本主题单元依据人教版初中语文教材九年级下册第一单元设计。本单元主题名虽为“土地情思”，其内涵皆知是“爱国思乡”，学习重点是通过欣赏这些诗歌，学生陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的热爱。同时借鉴写法，感受新诗之美。 本单元分两个专题：专题一：感受渗透诗人情感的意象之美——以《我爱这土地》、《祖国啊，我亲爱的祖国》为例；专题二：如何表现如何表现 【点评】思维导图较好的展示了单元设计的脉络，“所需工具和资源”部分，如果能具体一些就更完美了。 主题单元学习目标 知识与技能：1、学习诗，了解诗的格调，理解艺术形象，欣赏诗中语言。把握诗歌的意象，领会其象征意义。?熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏反复诵读，找出诗