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- 2016-08-08 发布于贵州
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新课标人教版四年级学下册1、加法运算定律导学案
课堂教学改革汇报课导学案
学校 学科 数学 小组修改建议 教学内容 四年级数学下册 课题 1、加法运算定律 授课教师 教学时间 教
学
目
标 知识目标 知道加法交换律、结合律。 技能目标 根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。 情感目标 感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。 教
学
重
点 探究和理解加法交换律、结合律。 教
学
难
点 探究和理解加法交换律、结合律。 教学课时 一课时 教法选择 参与式 教具准备 小黑板
课前
预习
提纲 计算下面各题
(1) 27+73 (2) 37+58
73 +27 58+37
合作学习提纲 小组合作:列1、列2。通过这几组算式,你们发现了什么? 并用自己喜欢的方式表达出来。(学生自己总结出运算定律)
达标检测题 69+172)+ ○69+( +28)
300+ =600+
A+B= +
+36=25+
P28/做一做 P31/4、1 教
学
过
程 情景图导入
出示27页情景图,观察主题图,根据条件提出问题。
(1)李叔叔今天一共骑了多少千米?
(2)李叔
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