学案10.锐角三角函数(复习一)戴.docVIP

锐角三角函数 复习一 【学习目标】 通过实例认识直角三角形的边角关系，即锐角三角函数（sinA、cosA、tanA ）； 熟知300、450、600　角的三角函数值； 运用三角函数解决与直角三角形有关的简单的实际问题. 【学习重点】 用三角函数解决实际问题. 【学习难点】 把实际问题转化为数学问题. 一、基础练习： 1、在Rt△ABC中， C＝900， A＝ B，则cosA的值是（ ） A、 B、 C、 D、1 2、在△ABC中， C＝900，sinA ,则cosB的值为（ ） A、 B、 C、 D、 3、如图，为测一河两岸相对两电线杆A、B间的距离，在距A点15米处的C点（AC⊥BA）测得∠C＝50°，则A、B间的距离应为（ ） A、15sin50°米 B、15cos50°米 C、15tan50°米 D、米 4、在Rt△ABC中，∠C＝90°，若AC＝3，AB＝5，则cosB的值为__________. 5、（08泰州）计算：． 6、（08南宁）某数学课外小组测量金湖广场的五象泉雕塑CD的高度，他们在地面A处测得雕塑顶部D的仰角为30°，再往雕塑底部C的方向前进18米至B处，测得仰角为 45°，请求出五象泉雕塑CD的高度。 二、例题讲解： 例1、（08南京）如图，山顶建有一座铁塔，塔高，某人在点处测得塔底的仰角为，塔顶的仰角为，求此人距的水平距离． （参考数据：，，，，，）