导学案 蝙蝠与雷达.docVIP

教科版三年语文上第六单元 《蝙蝠和雷达》导学案 备课时间： 上课时间： 学习目标： 1．了解课文内容，了解蝙蝠夜间飞行的特点以及飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的，激发学生学习科学的兴趣。 2.蝙蝠与雷达之间的关系，进行逻辑思维训练。 3.新字新词，了解“启示、敏锐、模仿、配合、横七竖八”等词语的意思。 4.练习给课文分段，归纳段落大意 教学重点： 弄清科学家的试验过程，了解蝙蝠夜间是怎样飞行的；飞机夜航是怎样从蝙蝠身上得到启示的。 教学难点： 了解蝙蝠与雷达之间的关系。 学习准备： 老师准备：有关仿生学的资料，多媒体课件。 学生准备，收集蝙蝠和雷达的资料，图片 预习题卡、课件。 课前预习： 1.给生字注音。 蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八 2．熟读课文4、5自然段，可以通过画表格、做标记等方法来记录科学家实验的过程。 学习过程： 导言： （出示蝙蝠和雷达的图片）同学们，你们认识图片上的事物吗？（蝙蝠和雷达）谁来给大家介绍一下它们的情况？蝙蝠是一种哺乳动物，喜欢倒挂在树枝上休息，经常在夜间飞行，捕捉飞蛾、蚊子等昆虫。这是什么？雷达（齐读），谁知道雷达是什么东西？雷达是一种探测装置，广泛运用于天文、气象、航空、航海等方面。是两种完全不同