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体育教育专业（本科）人才培养方案 专业代码：040201 学科门类：教育类 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握现代教育和体育教育学科基础理论知识，掌握相关运动项目的基本技能，具备体育教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理等能力，能胜任学校体育教学、管理、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究及社会体育指导等工作的高级复合型人才。 二、培养规格要求 (一)知识要求 1．通识知识 掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法，了解基本的自然科学知识，掌握计算机基础知识。 2．学科与专业基础知识 掌握现代教育和体育学科基本理论和基础知识；掌握一定的医学和运动人体科学知识；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；了解教育掌握理论、基本人们在参加体育运动时的心理过程，如感觉、知觉、表象、思维、记忆、情感、意志的特点，及其在体育运动中的作用和意义；研究人们参加各种运动项目时，在性格、能力和气质方面的特点及体育运动对个性特征的影响；研究体育运动教学训练过程和运动竞赛中有关人员的心理特点，如运动技能形成的心理特点。赛前心理状态、运动员的心理训练等。附表三： 一、教学进程总体安排表（通识教育课程平台） 课程 模块 修读方式 课程 编码 课程名称 学分 学时 教学进程 考核 方式 开设 单位 总学时 理论 学时 实践 学时 周学时 起止周 开设 学期 公 共 基 础 课 程 必修思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 2+1 3-18 1 ○ 12 马克思主义基本原理 3 54 36 18 2+1 1-18 2 ☆ 12 形势与政策 2 36 27 9 专题 1-6 ○ 12 中国近现代史纲要 2 36 26 10 2 1-18 3 ☆ 12 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 72 72 0 4 1-18 4 ☆ 12 大学英语Ⅰ 4 64 52 12 4 3-18 1 ☆ 06 大学英语Ⅱ 4 72 60 12 4 1-18 2 ☆ 06 大学英语Ⅲ 4 72 60 12 4 1-18 3 ☆ 06 军事理论 1 18 10 8 专题 1 ○ 12 大学计算机基础 3 64 32 32 4 3-18 1 ☆ 17 大学语文 2 32 26 6 2 3-18 1 ☆ 05 小计 32 568 433 135 素 质 教 育 课 程 限 选大学生心理健康教育 1 18 14 4 2 1-9 2 ○ 12 职业发展与就业指导 （Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ） 2 36 18 18 专题 1、3、6 ○ 19 文献检索 1 18 14 4 2 2 ○ 20 现代科学技术概论 1 18 14 4 2 4 ○ 03 沐浴经典 1 课外学时 32节 1 ○ 05 任选 根据专业性质在相关模块任选四门课程 4 64 64 2-6 ○ 小计 10 154 124 30 注：考试用☆表示，考查用○表示。  二、教学进程总体安排表（学科基础课程平台） 课程 模块 修读方式 课程 编码 课程名称 学分 学时 教学进程 考核 方式 开设 单位 总学时 理论 学时 实践 学时 周学时 起止周 开设 学期 学科专业基础课程 必修体育概论 2 32 32 2 3-18 1 ○ 09 运动解剖学 3 48 48 4 3-14 1 ☆ 09 运动生理学 3 54 54 4 1-13 2 ☆ 09 运动心理学 2 36 26 10 2 1-18 3 ☆ 09 学校体育学 4 72 72 4 1-18 3 ☆ 09 体育保健学 4 72 60 12 4 1-18 4 ☆ 09 合 计 18 314 292 22 注：考试用☆表示，考查用○表示。 三、教学进程总体安排表（专业教育课程平台） 课程模块 修读方式 课程 编码 课程名称 学分 学时 教学进程 考核 方式 开设 单位 总学时 理论 学时 实践 学时 周学时 起止