新人教版_八年级上_学案_第15章_分式_15.3.1分式方程导学案.docVIP

15.3.1分式方程 导学案 班级：八年级 1、6 班 授课教师：朱为平 授课时间：2013.12.19 一、前置作业：预习课本第 页，完成以下问题： 1．找出下列各组分式的最简公分母： （1）与 最简公分母： （2）与最简公分母： （3）与 最简公分母： （4）与最简公分母： 2．解方程的基本步骤是什么？ ， ， ， ， 二、课堂探究： 1．概念：分式方程：分母中含有 的方程叫分式方程。 2．判断下列各式哪个是分式方程． 3．试一试： （1）解分式方程： 解：最简公分母为 ，方程两边同时乘以最简公分母； 得：（ ）×（×（ ） 化简得： （此方程是 方程） 求解此方程得 总结：解分式方程的基本思想是将分式方程化为一元一次方程，方法是方程两边同乘以 ，去掉分母。 （2）解方程：＝ 解：方程两边同乘最简公分母（x－5）（x +5），得 解得： 检验：将x 5代入原方程，分母x－5 和 ，相应的分式 （有或无）意义。因此，x 5不是原方程的解，即此分式方程无解。 4．归纳：一般地，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0，因此应如下检验： （1）将整式方程的解代入 ，如果 的值不为0，则整式方程的解是 的解； （2）将整式方程的解代入 ，如果 的值为0，则整式方程的解不是 的解，此时原分式方程无解。 三、拓展提升 解下列分式方程： （1） （2）； 四、课堂作