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- 2016-08-08 发布于贵州
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校本培训工作计划211-2012下
2012学年校本培训计划
校本培训是以学校为阵地,立足岗位,立足本校教育教学活动,结合自己的工作实际进行再学习、再提高的一种培训形式。经过前期的校本培训,学校的教师队伍不断地发展、成长,锻炼造就了一批务实能干的业务骨干,也带动了新教师的快速成长。为学校的后继发展打下了厚实的基础,针对我校教师队伍现状,现制定本学期校本培训工作计划。
一、指导思想
校本培训是以校为本,立足学用结合,以全面实施素质教育,全面提高教育质量为目的,由学校正式实施的在职教师培训。以科学发展观和上级教育主管部门文件精神为依据,以建设我校具有现代教育素质和创新精神的一流教师队伍为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,坚持以教师主动发展为本,遵循在职教师培训规律和特点,按需施教,讲求实效,实现我校优质、高效、开放的培训体系。
二、培训目标
通过开展新一轮校本培训,使广大教师在政治思想与职业道德、实施新课程的教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有显著提高,教师自身专业化发展进程有显著跨越。在培训过程中要着重提高以下几方面的能力:
1、加强教师师德师风教育,提高教师思想政治素质和职业道德水准。师德师风学生问卷满意率达95%以上。
2、深化继续教育课堂教学改革,构建积极、平等、和谐,兴趣盎然、情理交融的课堂教学氛围,使听课教师满意。
3、通过校本培训,促进教师树立应用信息技术进行教学改革的新观念,提高他们
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