新华-2011年中考实验电学部分综合复习00.docVIP

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新华-2011年中考实验电学部分综合复习00

2011年中考实验电学部分综合复习 实验一:探究“串并联电路的电流规律” 实验结论:(1) (2) 1.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图: (1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_______的(填“相同”或“不相同”)。 (2)下表是某同学实验中的一组数据: 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是____ _, 造成错误的原因是__________________ 。 (3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( ) A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极 2.小刚和小丽用图1所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。 (1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压。 (2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是?? ?。 (3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是????? ?;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是?????? ?。 (4)他们排除故障后继续实验,得出了一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当???????????????????????? 。 实验二:探究“串并联电路电压的规律” 实验结论:(1) (2) 3.某同学根据下图2所示电路探究串联电路中电压的关系。 (1)连接实物时,开关应 ,电压表应用 法来选择量程。 (2)当它按电路图连好实物后,将电压表并联在ab两点,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,则发生该现象的原因可能是 。 (3)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如右上图所示,请完成下表。 电压表接入位置 ab bc ac 电压表指针位置 a b c 电压值 结论 实验三:探究“决定导体电阻大小的因素”(课本15-16页) 实验结论:导体电阻是导体本身的一种属性,它的大小决定于 、 、 ,还受 的影响。(有关探究实验前面是否练习过?) 实验四:探究“怎样用变阻器改变灯泡亮度” (课本20页) 电路图: 滑片移动灯泡亮度怎么变? 实验五:探究“电阻上电流跟两端电压的关系”(课本24页) 4.Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关导线若干;电路如图3所示。 (1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是     ,滑动变阻器R2的作用是                   。 下面是他们获取的一组实验数据 电压U/V 2 4 6 8 10 电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00 (2)实验中他们选用的定值电阻阻值为    Ω; (3)请在坐标系上画出电流随电压变化的图像; (4)分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论:               。 5.如下图4所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。 (1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在 探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了 法。 (2)实验探究分两步进行:a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系。图甲乙是根据实验数据绘制的图像,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图像是 图(选填“甲”或“乙”)。 (3)在探究

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