六.1班家长会课件10.15.pptVIP

港中数学网 港中数学网 六（1）班 2013.10、15 （一）、六年级学生心理特点 　　六年级的教师都有相同的感受：六年级的学生表现出来的是一种莫名的躁动：不爱听别人的说教，喜欢自由行动。心理特点归纳起来大致有以下几个方面： 　　　 1）学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对老师、家长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。　　　 2）学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。  　　　3）面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。 　　　下面我就对自己的工作从以下几个方面进行汇报： 　　每个孩子身