原地双手头上向前投掷实心球.doc.docVIP

初二体育公开课教案 白沙中学 余其政 教 学内容 1、原地正面双手头上投 掷实心球。 2、游戏：救护伤员 班级 人数 课时 器材 教师 初二一班 70人 1课时 实心球10个 余其政 教学目标 1、运动参与目标：通过示范动作和模仿练习，使大多数学生基本掌握原地 双手头上向前投掷实心球的动作要领。 2、运动技能目标： 让学生懂得投掷的锻炼价值与生活密切联系的实用意义， 发展学生力量、灵敏和协调等基本身体素质。 3、心理健康目标：体验运动的乐趣和成功的喜悦。 4、社会适应目标：养成合作互助、竞争进取、勇于挑战的良好品质。 重 点 体会和感悟由下而上的动作用力顺序，并熟练掌握。 难 点 球出手的速度和投掷的远度 教学顺序 开始部分（课堂常规、队列队形练习）→准备部分（慢跑400米、徒手操、专门性练习）→基本部分（导入新课、学生用自己已有的方法、经验进行实心球投远、学习双手头上向前投掷实心球、游戏）→结束部分（总结评价） 教学内容 教师活动及教法 学生活动及组织、要求 时间 强度 开 始 部 分 课堂常规 及 队列队形练习 1、文体委员整队、报 告上课人数并考勤。 2、师生问好、宣布 本课教学目标任务。 3、检查整理服装、 安排见习生。 组织： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ → 男生 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 〇 〇 〇 〇 〇 →女生 〇 〇 〇 〇 〇 〇 → 体委 ◎ → 教师 要求： 1、精神饱满、精力充沛 2、站队快、静、齐。 3 分 钟 小 准 备 部 分 一路纵队绕田径场慢跑热身 徒手操（4×8拍） 扩胸运动 上肢运动 体转运动 腹背运动 跳跃运动 柔韧性练习及专门性练习： 双人压肩 双人拉伸肩部 1、教师讲解热身跑和徒手操练习方法、组织练习。 2、指导学生练习，口令或哨音指挥。 3、教师示范并领做。 4、及时纠错。 1、组织： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ———— 〇 ↓〇 ◎ 〇 〇 2、要求： ①、跑步时要注意前 后排间距适宜。 ②、做操时动作协调、到位、有节奏、有力度。 ③、合作练习时要尊重同伴。 10 分 钟 中 基 本 部 分 基 本 部 分 导入新课 学生用已有的投掷方法、经验或模仿其他的投掷方式进行实心球投远练习3次。 学习原地正面双手头上投掷实心球的技术动作： 站位：双脚前后站立，两腿弯曲。 持球：双手拇指呈八字，十指向后托住球的后下部，使腕关节高于肘关节，肘关节高于肩关节，上体后仰。 用力：双腿用力蹬地，调动全身力量，送髋展胸、发挥双臂力量、用力将球掷出。 集体练习8~10次。 教师提示，让学生谈谈自己所见过的或参与过的投掷方法、种类，以及投掷活动在现实生活中的应用。 1、组织投的远的或者技术好的同学示范，大家谈谈其成功在哪？示范的同学谈谈体会。 2、教师提示，纠正、补充（以鼓励和表扬为主）。 1、教师做完整动作示范。 2、分解动作示范，边讲解边示范。 3、做正、背、侧三面示范。 4、组织学生统一听口令做徒手动作练习4~5次。 5、组织学生4人一组进行互帮互学练习。 6、教师巡回检查指导、纠错。 7、学秀示范或学生对比示范，全体学生进行评价并纠错，教师总结。 学生积极动脑思考，联系生活实际踊跃回答问题。 组织： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ↓ ◎ 10米 ↑ 要求： 1、超越自我，学有所获。 2、遵守纪律，听从指挥。听口令统一捡球，注意安全 讲解示范队形 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ◎ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 2、练习队形： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ↓ ◎ 10米 ↑ ────────── 22 分 钟 22 分 钟 大 大 结 束 部 分 总 结 评 价 引导学生放松 四肢放松（跟着轻快的音乐进行放松） 意念放松 回顾本节课所学内容，体验成功的喜悦，吸取失败的教训，找出自己与别人的差距进行改进。 通报下节课教学内容，布置作业。 整理归还器材。 师生道别，解散下课。 组织： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 ◎ 要求： 1、欢快、活泼，放松自然。 2、认真总结，取长补短。 3、记清课后作业并能认真完成。 5 分 钟 小 【教学反思】：上投掷课，最让老师们担心的就是安全问题，比如：学生上课练习时积极性高，会趁老师不注意就去捡球，有学生在掷实心球，有的在捡实心球，如果不统一行动，就会有不安全事故发生，老师的一双眼睛哪能盯过来呀！每次上投掷课时，我都要不停的强