我還有一隻腳.pptVIP

【主題架構表】 【整理你的大頭鬼】 文意整合練習 語文領域 藝文領域 【青春不怕摔】 學習單及宣言 語文領域 綜合領域 【筆是你的眼】 標題練習 語文領域 【我還有一張嘴】 體驗活動 綜合領域 青春不怕摔： 向大象男孩機器女孩看齊 【教學節數】 五節課 （每節45分鐘，每周一節課，共上五周） 【單元教學目標】 1、藉由體驗活動及紀錄片觀察，學生能 同理身障者的不便，並增強對其的正面感受與評價，能以正確的心態相處對待。 2、透過影片及校內觀察，學生能將其精神內化至生活中面對困頓時，能以正面、樂觀態度自處。 3、藉由心智圖技巧做閱讀筆記，整合歸納閱讀資料，並有效連結心得脈絡。 4、由下標題活動，能抓住閱讀資料的關鍵句，找出主旨。 情意 認知 技能 一、準備活動 (一)引起動機：【我還有一張嘴】體驗活動 (10分鐘) 請學生將手揹在背後，用嘴巴咬筆寫字畫圖。讓學生能同理身障者的種種不便，進而能由心底發出惜福自己的健全的感受。 二、發展活動 (25分鐘) (一)閱讀【大象男孩、機器女孩】報導文學： 事先將各段落標題列塗去。教師帶領同學共讀第一段落，引導學生畫出關鍵句，其它段落交由學生在閱讀時同時完成。 三、綜合活動 (10分鐘) (一)教師提問：為何故事中的孩子叫大象男孩、機器女孩呢？ (二)發表感想：請學生口頭發表體驗中印象深刻的不便處及閱讀後的感受。鼓勵學