第一单元第一课课程.ppt

4、形式美的基本法则 形式美的基本法则 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 比例 节奏与韵律 和谐 对比 对称 均衡 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 比例 节奏与韵律 和谐 对比 对称 平衡 形式法则不是僵死的教条，要旨在于： 灵活体会，灵活运用！ 动态平衡处理的是两个不相等的主体或者区域。就像小砝码只要放得远离支点就可以与大砝码达成平衡，影像中的大小元素只需要在画框中仔细布局也可以达成平衡。这里要注意右上角的内容—汉字—提升了它的视觉重要性。 由于缺少视觉上的支撑物，小孩子看起来要向右倒出画面。 把支撑主体的必不可少的轮子加进来，小孩子依旧不再中心位置，但画面平衡了 钟楼与父子人像以及钟楼倒影构成了一种画面平衡，两者缺一，或者位置偏离，平衡就可能被打破。 实物：五个苹果的摆放 ② 对比与和谐——对比 把质或量反差甚大的两个要素成功地配列于一起，使人感受到鲜明强烈的感触而仍具有统一感的现象称为对比，它能使主题更加鲜明，作品更加活跃。（校服） 对比关系主要通过色调的明暗冷暖，形状的大小粗细、长短、方圆，方向的垂直、水平、倾斜，数量的多少，距离的远近疏密，图地的虚实黑白轻重，形象态势的动静等多方面的因素来达到。 思考： 大家都穿着同样的校服参加学校的大型的活动，究竟是一种美，还是乏味的规范？ 虚与实的对比 疏与密的对比 冷与暖的对比 动与静的对比 大与小的对比 ② 对比与和谐 ——