三年级下册21 太阳.pptVIP

21、太阳 差 抵 氏 庄 稼 兽 存 繁 殖 蔬 麻 较 杀 预 太阳离我们很远很远。 太阳离我们有1.5亿公里远。 太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。” 这么远，箭哪能射得到呢？ 这么远，箭不能射到。 1.你们怎能破坏环境呢?你们不能破坏环境. 2.难道你不能自己回家吗?你能自己回家的. 3.我难道不知道这个答案是正确的吗？我知道这个答案是正确的。 反问句改陈述句方法：1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号. 太阳很大很大。 太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 太阳会发光，会发热。 太阳会发光，会发热，是个大火球。 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 拓展 假如你是太阳你将怎样向大家介绍自己，让人们都了解你呢?写一篇小短文。 开头可以这样写： “画时圆，写时方，冬天短，夏天长。”你知道谜底是什么吗？没错 ，谜底就是我——太阳…… 你认识我吗？我是太阳…… 孩子们，你们好啊！太阳公公我来看望大家了…… ＊让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？ * 大家认识它吗？你对它的了解多少呢？ chà dǐ shì zhuāng jià shòu cún fán zhí shū má jiào shā yù 传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 估计 鸟兽 麻衣 煤炭 水蒸气 凝成 飘浮 治疗 我会读 1、指动植物一代一代地往下传种。（ ） 根据意思找出文中的词： 2、根据某种情况，不精确地推断。（ ） 3、一根草也不长。 （ ） 繁 殖 估 计 寸草不生 1、读课文，把句子读通顺。 2、想一想，划一划：课文1-3自然段讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？ 学习要求： 太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 远 方法：列数字 方法：列数字 举例子 远 ． ． ． =1500000000米 1.你们怎能破坏环境呢? 2.难道你不能自己回家吗? 3.我难道不知道这个答案是正确的吗？ 实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。 方法：列数字 作比较 大 ． ． ． 方法：作比较 “太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。” 打比方 列数字 举例子 热 方法：打比方 小资料： 水在100℃会沸腾，铁块在1535 ℃会熔化成铁水，铁水在2450 ℃会变成铁蒸气，那太阳表面有6000 ℃的温度会是什么样？ 太阳 的特点 远： 大： 热： 一亿五千万、三千五百年 一百三十万比一 大火球、六千摄氏度、两千五百多倍 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ． ． ． ． ． ． ． ． 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ． ． ． ． ． ． ． ． 默读课文4-8自然段，思考：课文从哪几个方面介绍太阳和人类的密切关系的？ 学习要求： 太阳与人类有哪些密切的关系呢？ 1、 动植物人的生长繁殖靠太阳。 2、云、雨、雪是太阳带来 3、冷、热、风是太阳带来 4、太阳光可用来防治疾病 课题 树木 庄稼 兽 虫 鸟 虫 鱼 动、植物、人类生活需要太阳 水 水蒸气 小水滴 云 雪 雨 云、雨、雪、风的形成需要太阳——自然现象 热 冷 风 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、