《三峡》课件完整版答案.ppt

二读课文： 咬准字音，注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。 这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨，如异峰突起，文气急促，写冬春之景，文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝滞。 自主学习 1、自主朗读课文 2、标出重点词句 3、圈画不理解的字词。 （ 可以结合课下注释以及《名校课堂》） 写景文章要学： 1。课文写了什么景？ 2。景物有什么特点？ 3。用什么方法写景物的特点？ 4。为什么写这篇文章？ 4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。 5、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。 悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，实在是趣味无穷。 6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着两岸景物的影子，极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树。 7、每至晴初霜旦，林寒涧肃 每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一片寂静。 8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 常有高处猿猴在拉长声音鸣叫，声音接连不断悲哀凄凉，从空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才能消失。 一词多义： 绝 沿溯阻绝 哀转久绝 绝 多生怪柏 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分…… 通假字 略无阙处 “阙”