2017高中同步创新课堂数学优化方案习题（北师大版必修1）：第二章章末综合检测(二) Word版含解析.docVIP

章末综合检测(二) (时间：120分钟，满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．函数y＝的定义域为(　　) A．(－∞，0)∪(0，＋∞) B．(－4，＋∞) C．(－4，0)∪(0，＋∞) D．[－4，0)∪(0，＋∞) 解析：选D.由得x∈[－4，0)∪(0，＋∞)． 2．已知函数f(x)＝，则f(x)在(　　) A．(－∞，0)上是增加的 B．[0，＋∞)上是增加的 C．(－∞，0)上是减少的 D．[0，＋∞)上是减少的 解析：选B.f(x)＝的定义域为x≥0，且在[0，＋∞)上是增加的，故选B. 3．函数f(x)＝2x－x2(x∈[0，3])的最大值M与最小值m的和等于(　　) A．－1　　 B．0 C．1 D．－2 解析：选D.由于函数f(x)＝2x－x2(x∈[0，3])在区间[0，1]上是增函数，在区间(1，3]上是减函数，故当x＝1时，函数取最大值M＝1，当x＝3时，函数取最小值m＝－3，所以M＋m＝－2. 4．函数f(x)在区间(－4，7)上是增函数，则使得y＝f(x－3)为增函数的区间为(　　) A．(－2，3) B．(－1，7) C．(－1，10) D．(－10，－4) 解析：选C.令y＝f(u)， u＝x－3∈(－4，7)， 则y＝f(u)在(－4，7)