2017高中同步创新课堂物理优化方案鲁教版必修1习题：第五章实验演练知能优化 Word版含答案.docVIP

1．在“验证平行四边形定则”的实验中橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧测力计把结点拉到某一确定的O点以下操作正确的是(　　)同一次实验过程中点的位置允许变动实验中弹簧测力计必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计刻度实验中先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一个弹簧测力计的大小和方向把橡皮条的另一端拉到O点实验中两弹簧测力计的示数必须相同解析：选从橡皮条固定点到O点的连线方向是合力的作用线方向如果O点变动那么合力的大小、方向就要变化力的作用效果就不相同错误；实验时为减小实验误差弹簧测力计要与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计刻度正确；因一个弹簧测力计已拉到最大量程再通过另一个弹簧测力计拉使橡皮条结点到O点时第一个弹簧测力计有可能超过量程损坏弹簧测力计违反仪器使用规则错误；两拉力必须相同是没有D错误． 在“验证平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套(如图所示)．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是(　　) A．两根细绳必须等长橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行用两个弹簧测力解析：选在本实验中细绳只记录作用力的方向两绳不必等长；两力合成时其合力方向不一定在两分力的夹角平分线上