掌握语言是雅思听力提高的关键要素.docxVIP

智课网IELTS备考资料掌握语言是雅思听力提高的关键要素 雅思 听力水平要想提高，很大一个障碍就是对于语音的把握。倘若考生对于各种语音不熟悉，听力的难度就是增加很多，为此小编特进行收集整理的，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。 一、发音 受各地口音影响，我们在英语的发音上风格也不尽相同，甚至在某些音标发音上有或大或小的错误。发音错误，就会导致误听。所以发音准确是非常重要的。下面节选部分众多考生容易混淆的发音，一起来看看吧。 1)[i：] 与 [i] (注意，本组发音跟中文的“衣”是根本不同的。) [i：]长元音，发音要点：舌尖轻轻抵住下齿背，嘴角向两边张开。例子：Feet，sheep [ i ] 短元音，发音要点：嘴唇微微张开，舌尖轻轻抵住下齿背，舌前部稍稍抬高，比[i：]的嘴形要大，声音短促，类似[e]的嘴形。例子：fit，ship 在 雅思听力 训练中，考到Hill Road，由于对此组音标发音不太准确，导致答案拼写错误者不在少数，大多数同学都写了Heal 或Heel Road。 2) [?：] 与 [ ? ] [?：] 长元音，发音要点：舌后部稍微抬起，嘴唇向外突出，呈小圆状。例子：Sports，door [ ? ] 短元音，发音要点：嘴形类似[Λ]的嘴形，比[?：]要大，双唇稍收圆，舌头向后缩，舌后部向软腭抬起。例子：spots，hot 在雅思听力测试训练中，旅游场景中的scenic spots，不少同学会误写成 scenic sports，如果掌握了这两个元音音素的正确发音，这种错误就可以避免了。 3)[ e ] 与 [?] [ e ] 短元音，发音要点：嘴形扁平，舌尖抵住下齿背，舌前部稍抬起，气流在舌后部发音，类似[i]的嘴形。例子：bed，desk [?] 短元音，发音要点：嘴巴尽量张大，舌尖抵住下齿背，嘴角尽量拉向两边，注意它是国际音标中嘴巴拉得最大，发音最为夸张的一个。例子：bad，bank 在雅思听力考试训练中，租房场景中一个重要的单词 tenant，被不少学员写成了 tanent，拼写人名Aggie时，有同学写成了Eggie，其主要原因就是此组音标发音严重混淆。4)[ɑ：] 与 [?] [ɑ：] 长元音，发音要点：口腔打开，嘴巴张大，英音舌身放平，舌尖不抵下齿(美音舌尖后卷)，下巴放到最低。例子：car，laugh [?] 短元音，发音要点：嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿背，舌后部稍微抬起，嘴巴张开的高度约为两指并排的高度。例子：bus，love 在雅思听力训练拼写词汇时，不少同学把cartoon写成了cutoon，把green button写成了green barton，compass写成campus，drama写成drummer.大家要注意这两者的发音根本是不同的，要多多训练。 5)[?u] 与 [l] [?u] 双元音，同字母O 发音相同。 例子：coat，coach [l]辅音，这个音应该算是音标中比较难发的一个音了。很多人会把它发成[?u]的音，实际上，发这个音是，舌尖应该抵在上齿龈，然后再发[?u]的音，发音过程中，气流受阻，舌头会有打颤的感觉。例子：swimming pool ，little 在雅思听力考试训练中，不少同学swimming pool 拼写不清楚，会写成 swimming poor，在拼写地名Pallisades时，double l 会错听成w. 看来此音还需大家多多练习才行，另外还要注意coat跟cold 发音根本就不一样哦。 6)[θ]、[ e] 与 [s]、[z] [θ]清辅音，发音时舌尖稍稍夹于上下齿中，再发[s]的音。例子：think，through [e]浊辅音，发音时舌尖稍稍夹于上下齿中，再发[z]的音。例子，this，thus [s]清辅音，发音时上下齿轻靠，靠气流发音，声带不振动，与拼音s相同。例子：sink [z]浊辅音，发音时上下齿轻靠，靠气流发音，声带振动，与拼音z相同。例子：zipper 这是一组比较常见的错误了。在听力教学中，不少同学theatre发音发不清楚，会发成[si?t?] ，而真正的读音应该为[θi?t?]。发音不清楚，难免拼写的时候会发生错误了，The captain was thinking 很可能就变成 The captain was sinking 了。 二、重音 雅思听力词汇中，有不少的单词，改变词性或稍稍变形后其重音发生巨大的变化，而我们考生经常会想当然地去发音，造成发音错误，自然听力也就听不懂了。下面举一些雅思核心词汇中大家常念错重音的一些例子： 词性改变： desert v.[diz?：t] 抛弃 n. [dez?t] 沙漠 close