人教版初三化学制取氧气.ppt

制 取 氧 气 一.实验室制氧气的原理 分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制氧气。 向上排空气法 操作步骤（课堂小结） 例题：指出下图中的四处错误 课堂练习 1．实验室高锰酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应（ ）A 朝下 B 朝上 C 略向下倾斜 D 略向上倾斜 2．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 （ ）A 加热固体药品前 B 与加热固体药品同时C 开始有气泡放出时 D 气泡连续并均匀放出时 三、过氧化氢制取氧气P38 视频 合作探究一 过氧化氢制取氧气 催化剂应掌握 ①能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。不能改变生成物的量 ②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。（判断：化学反应后，催化剂的性质没有发生改变） ③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。 ④在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择硫酸铜做催化剂。 课堂练习： 1．下列物质中含有氧气的是 （ ）A 二氧化锰 B 氯酸钾 C 空气 D 氧化镁 2．检验氧气的方法是 （ ）A用火柴去点 B用带火星木条接近气体C 用鼻子去嗅气味 D 用天平称量 3．下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的是 （ ）A 高锰酸钾受热后，也不放出氧气B 要使高锰酸钾受热产生氧气，必须加入二氧化锰C 二氧化锰是这个反应的生成物D 二氧化锰是一切化学反应的催化剂 4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是 （ ）A 纯净的氯酸钾 B 纯净的高锰酸钾C 纯净的二氧化锰 D 含有二氧化锰的过氧化氢溶液 小结： （氧来乐的主要成分“过氧化氢”会分解成氧气和水。所以，这里写到“分解快、无残留、绿色环保”。 实验室制氧气用什么制取氧气呢？之前提到的高锰酸钾和过氧化氢可不可以用作实验室制氧气？ 高锰酸钾制取氧气采用哪套发生装置？ 高锰酸钾制取氧气采用哪套发生装置？ 高锰酸钾制取氧气采用哪套发生装置？ 高锰酸钾制取氧气采用哪套收集装置？ 高锰酸钾制取氧气采用哪套收集装置？ 我们知道，如果鱼塘里缺氧，就会造成大量的鱼死亡，对渔民造成很大的经济损失。渔民们常用一种叫做“氧来乐”的增氧剂给鱼塘增氧。 这是特种部队正在野外生火。要想在30 s之内燃起篝火，离不开特种兵背包里的法宝——高锰酸钾。 原来，高锰酸钾可以分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气。产生了支持燃烧的氧气，生火当然不成问题。 练习 装置 原理 方法 步骤 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 化学反应方程式如何书写? 氧气的工业制法P40： 分离液态空气的方法 （原理：沸点不同） 过氧化氢（无色液体）俗名：双氧水 H2O2 二氧化锰（黑色固体）MnO2 高锰酸钾 （暗紫色固体）KMnO4 补充： 1、发生装置：根据反应物的状态和反应条件决定 固液反应装置 固固反应装置 大试管或锥形瓶， 长颈漏斗，导气管 大试管，酒精灯， 铁架台 适用范围 密度比空气大的气体 优点：快捷方便 向下排空气法 适用范围 密度比空气小的气体 优点：快捷方便 排水法： 一. 适用范围 不易溶于水的气体 二. 优点 1、易于收集到较纯的气体 2、便于观察气体是否已经收集满 2.收集装置：根据生成物气体的性质决定 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 二、高锰酸钾制取氧气 1.仪器名称: 发生装置 收集装置 A B C D E F 仪器安装原则：先左后右，先下后上。 用热毛巾或者手包住大试管，导气管另一端插入水中，若导气管口有气泡产生则气密性良好 1、连接装置仪器 2、检查装置的气密性 3、把药品平铺或斜铺在试管的底部，塞紧带导管的塞子，将试管固定在铁架台上。 4、将集气瓶装满水倒立在水槽里。 5.给试管加热（先预热，且用外焰加热） 6.收集氧气：当导管的气泡连续并均匀地放出时，开始收集。 7、当集气瓶的一侧有气泡放出时，将盖有毛玻璃片的