(人教新课标)七年级下册生物人的由来课件详解.ppt

* * 人的由来 达尔文提出： 人类与类人猿的共同祖先 是森林古猿 森林古猿的生活 现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。 在距今1 200多万年前，森林古猿广布于非、 亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下 地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿， 由于环境的改变和自身形态结构的变化，一 代一代地向着直立行走的方向发展，前肢则解 放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、 防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。“露西”时代 的古人类就处于这个阶段，他们能使用工具， 相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌 能力都大大增强。“东非人”时代的古人类，不 仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了 工具的效能。???  森林古猿———— 环境变化 现代的类人猿 人类 森林古猿进化为两支的证据是：化石 露西化石 （300万年） 1、她的上肢与下肢 是否有区别？ 2、据四肢和骨盆， 想象她的运动方式？ 世界上最早的古人类化石 “东非人”用图中所示的石块的形状做什么？ “东非人”已经具有什么能力？ 体形： 半直立行走——直立行走 使用工具： 不会——使用天然工具——制造工具 （简单到复杂的像电脑等现代工具） 着衣： 赤身裸体——懂得御寒、遮羞 又经过若干万年，古人类制造的工具越来越 复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达， 在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物， 改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而 提高了制造工具的能力；复杂而精巧的工具 的制造和使用，又促进了脑的发达，使他们 能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管 语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互 之间能更好地交流与合作。在同猛兽环伺、 风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来 越强大。 经过漫长的岁月，人类从童年时代自然界的弱者 变成了强者。现在，人类已经强大到能够影响生 物圈的面貌。人类是否应当更加理智地发展和运 用改造自然的能力呢 1.下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是 ? A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴 2．人类和类人猿的共同祖先是（ ）。 ? A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿 3．森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括 ? A.造山运动 B.出现冰川期? C.森林变得稀疏 D.恐龙灭绝 4．下列不属于人类特有的特征是（ ）。 ? A.有复杂的语言 B.使用工具? C.直立行走 D.大脑发达 5．下列动物中不属于类人猿的是（ ）。 ? A.长臂猿 B.森林古猿 C.猩猩 D.黑猩猩 *