指南家长培训修改稿.docVIP

《3-6岁儿童学习与发展指南》家长培训课程安排 时间 年龄班 主题名称 目标 形式 5月 小班 中班 大班 家园共育，贯彻落实《指 南》精神——通识培训 领会《指南》精神，了解各年龄学前儿童学习与发展的主要内容及教育目标，尊重孩子、理智施爱，形成科学育儿观念。 专家讲座 案例分析 6月 小班 承担责任，做合格的父母 了解隔代教育的利与弊，深刻认识亲子关系无法取代，掌握亲子沟通交往的原则和方法。 参与式培训 中班 在自然和社会中提高孩子的交往技能 了解孩子总有一天会融入社会，生活中培养孩子的交往能力是促进其社会化的有效手段。 案例分析 参与式培训 大班 做好入学准备，顺利实现幼小衔接 交流入学准备中的经验与困惑，一起为孩子入学做好准备。了解孩子入学前应具备的能力有哪些，对照自身，及时弥补 。 家长经验交流 参与式培训 9月 小班 解决分离焦虑，适应集体生活 了解新入园幼儿的心理特点及正确解决分离焦虑的有效途径与方法。 家长经验交流 参与式培训 中班 榜样的力量—身教与言教 了解家长榜样作用对孩子产生潜移默化的影响，做好表率，树立威信。 案例分析 参与式培训 大班 良好学习品质使孩子终身受益 转变家长的功利思想，正确认识学习品质的重要影响，注重倾听、注意、坚持、仔细等品质的养成。 专家讲座 10月 小班 培养孩子生活自理能力 认识生活自理能力是孩子发展的需要，了解在生活中培养自理能力的途径与方法。 家长经验交流 参与式培训 中班 阅读从小开始 ——让孩子喜欢阅读 了解早期阅读的重要性，培养孩子的阅读兴趣，掌握家庭中开展阅读活动的 方式方法 专家讲座 大班 注重孩子健康人格的养成 了解健康人格对儿童未来发展的影响， 在生活中，注重观察了解孩子的表现，适时适宜地渗透人格养成教育，帮助孩子形成积极乐观、开朗大方的性格特征。 家长经验交流 11月 小班 乐于交往，学会沟通 ——生活中点滴渗透 了解交往对及沟通对儿童未来的重要影响，学会在生活中创设环境和机会让孩子交往和沟通。 中班 孩子在游戏中快乐成长 正确认识游戏对孩子成长的价值，为孩子创造游戏的机会 与条件。 案例分析 参与式培训 大班 生活中培养孩子科学探究精神 了解生活中孩子科学探究的表现，掌握培养孩子科学探究精神的方法 案例分析 专家讲座 12月 小班 成才与成人—— 树立科学的人才观 了解当代人才观的全新内涵，重新建立对儿童发展的正确认识，正确认识成才先成人的朴素哲理。 家长交流 参与式培训 中班 孩子典型行为问题的矫正 掌握任性、自闭、多动、恐惧等学前期常见行为问题的矫正方法，帮助孩子顺利解决成长中的烦恼。 个案分析 参与式培训 大班 科学评价孩子的发展 学会用发展的眼光评价孩子，以平常心对待孩子的发展，明确孩子的成长建立在全面发展的基础上。 家长调查 参与式培训