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关于山东省区域基本公共服务均等化现状调研报告 城乡公共服务均等化调研材1 城乡公共服务均等化调研材料 (柯城区石梁镇) 根据市委、区委工作部署，按照区委办《关于开展加快推进城乡公共服务均等化课题调研的通知》，石梁镇党委、政府高度重视，立即组织人员对镇属中小学、镇中心卫生院、镇文化指导站和镇社会服务中心，及各行政村进行调研，调研情况如下： 一、加快推进城乡公共服务均等化的重要意义 长期以来，由于受自然因素、环境条件、地理位臵、生产方式、分配模式等诸多因素影响，出现了城乡在教育、卫生、文化、社会保障等方面差距不断扩大的现象。正是因为城乡基本公共服务的不均等，成为全面建设社会主义和谐社会进程中面临的突出问题，更是成为影响社会公平公正的焦点问题之一。党的十六届三中全会提出了“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的新要求，是党中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新，蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学发展观。我们石梁镇党委、政府在市、区两级党委、政府的正确领导下，在上级部门的指导和帮助下，深入贯彻落实科学发展观，以扩大基本公共服务覆盖面、提高基本公共服务均等化程度为目标，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力改善农村的生产生活条件，着力保障社会弱势群体、困难群体的生存和发展，加快构建配臵合理、功能完善、便捷高效的基本公共服务供给体系，努力实现基本公共服务均衡配臵、全镇共享，促进石梁镇 全面和谐发展。 二、过去五年推进城乡公共服务均等化工作的主要做法 过去五年石梁镇在推进城乡公共服务均等化工作中,严格按照区委、区政府的指示精神，全面推动农村“弱有所保、老有所养、病有所医、学有所教”。完善以政府供给为主、民间资本广泛参与的供给机制，积极发挥政府在农村公共产品中的主体地位和主导作用，坚持为农村服务、为村民服务的原则，在实现城乡公共服务均等化工作中发挥了积极作用。 （一）农村教育发展方面 近年来，在上级政府和教育部门的关爱和支持下，石梁镇小学和中学的教师队伍、教学环境和教学质量上了一个新台阶。镇中小学师生在各级各类比赛中取得了较好的成绩：课堂教学在区级以上获奖的有18次（其中小学品德课堂教学获省一等奖）；课题研究成果在区级以上获奖的有8项（其中获市重点规划课题研究成果三等奖1项，市一般规划课题研究成果三等奖3项，另有1项市一般规划课题已结题，成果正在鉴定评奖过程中）；300余篇论文在区级以上比赛中获奖；15人次获区级以上荣誉称号。学生在区级以上获奖100多人次。 1．学校区域合理调整