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- 2016-08-08 发布于重庆
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新课标人教版高中物理必修二综合训练4
新课标人教版高中物理必修二综合训练4
一.选择题()m,m,下列说法中正确的是( )
A.物体在x轴和y轴方向上都是初速度为零的匀加速直线运动
B.物体的合运动是初速度为零、加速度为的匀加直线运动
C.物体的合运动是初速度为零、加速度为的匀加速直线运动
D.物体的合运动是加速度为的曲线运动
4、小船以恒定速率渡河,船头方向始终垂直河岸,当河水流速突然增大时,对小船渡河经历的路程、时间发生的影响是( )
A.路程增加、时间增加 B.路程增加、时间缩短
C.路程增加、时间不变 D.路程、时间均与水速无关
5、通过电视直播画面可以看出,费俊龙、聂海胜在“神舟六号”飞船中进餐时,食物块可以“漂浮”起来,这是因为( )
A.飞船中的空气密度大,食物受到的浮力很大
B.飞船在太空中飞行时,食物不受地球的引力
C.飞行员用的时特殊的餐具,可以吸附食物块
D.由于食物受到地球的引力提供食物随飞船绕地球运行的向心力,处于失重状态
6、如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ,则( )
A.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9 km/s
B.卫星在轨道Ⅰ经过Q时的加速度大于它在轨道Ⅱ经过Q时的加速度
C.在轨道Ⅰ上,卫星在P点的加速度大于它在Q点的加速度
D.卫星在Q点可以通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ
7、下列关于经典力学适用范围的说法中正确的是( )
A.经典力学能够说明微观粒子的规律
B.经典力学适用于宏观物体低速运动问题,不适用于高速运动的问题
C.相对论和量子力学的出现表示经典力学已失去意义
D.对宏观物体的高速运动问题,经典力学仍能适用
8、如图所示,小球在水平面内做圆锥摆运动,细绳与竖直方向的夹角为θ。下列说法正确的是( )
A.小球受重力、绳的拉力和向心力作用
B.小球只受重力和绳的拉力作用
C. θ越大,小球运动的速度越大
D. θ越大,小球运动的周期越大
9、小明将一篮球从地面上方点斜向上抛出,初速度与水平方向夹角,篮球刚好垂直击中篮板上点,不计空气阻力。若抛射点向篮板方向水平移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中点,则可行的是 ( )
A.增大初速度,同时减小
B.减小初速度,同时减小
C.减小初速度,同时增大
D.增大初速度,同时增大
10、如图甲所示,a是地球赤道上的一点,某时刻在a的正上方有b、c、d三颗轨道位于赤道平面的卫星,各卫星的运行方向均与地球自转方向(顺时针转动)相同,其中d是地球同步卫星。从此时刻起,经过时间t(已知时间t均小于三颗卫星的运行周期),在乙图中各卫星相对a的位置最接近实际的是( )
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二.填空题(本题共2小题,共15分,把答案填在答题卷中的横线上)
11、(6分)在“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”实验中,细线下面悬挂一个钢球,细线上端固定在铁架台上。将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上,使钢球静止时正好位于圆心。用手带动钢球,设法使它沿纸上的某个圆做圆周运动(钢球恰不触及纸面)。
(1)在该实验中,利用公式计算钢球所受的向心力,
可以用秒表测量钢球运动 所用的时间t,通过纸上的圆测
出钢球做匀速圆周运动的 ,再用天平测出钢球的质量m。
即可利用公式计算出向心力。
(2)求小球受到的合力。结合上一问的测量,只要再测出悬点与小球间的竖直高度h,
分析计算合力F= (用你所测物理量符号表示)。
(3)与F在误差范围相等,便粗略验证了向心力表达式正确性。
12、(9分)小明和小华一起在探究《平抛物体的运动的规律》的实验中,他们得到了小球做平抛运动的闪光照片,但由于不小心给撕掉了一段,他们在剩下的坐标纸上描出了几个点,如图所示,已知图中每个小方格的边长都是5cm,根据剩下的这块坐标纸求闪光周期为 s
平抛初速度为 m/s,A点的速度为 m/s。
(g取,结果保留2位有效数字)
三、论述与计算题(本题共4小题,共45分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
13、(10分)地球绕太阳公转周期和公转轨道半径分别为T和R,月球绕地球公转周期和公转轨道半径分别为t和r,试求太阳质量和地球质量的比值。
14、(11分)在一次摩托车跨越壕沟的表演中,摩托车从壕沟的一侧以速度沿水平方向飞向另一侧,如图所示壕沟宽
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