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- 2016-08-08 发布于湖北
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感谢: 一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。 学习方面: 我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 缺乏自觉性需严密监督的,常常难觅作业踪影、不能及时订正作业的: 舒博宇 文角 何正辉 张镕博 刘晓聪 李忠青 魏婷玉 王俊伟 涂泽坤 错误想法: 有些家长认为,孩子既然来上学,就应该是老师教的,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法,一个孩子的成长,一个孩子知识的积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是孩子最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。 孩子为什么学习成绩不好? 懒 习惯差 怎样让孩子学习成绩变好? 懒→勤 习惯差→好习惯 如何培养孩子 减少差异 培养良好的听课习惯 培养勇于探索的习惯 培养认真完成作业的习惯 以勤补拙(预习要坚持,复习要有效果)。 家长的责任: 监督:书包里有大文章! 检查:一是有无完成;二是书写是否认真;三是上一课有没有订正。 签字:无论周末还是平时,每次作业一定要给孩子检查,孩子改错后家长再签字(最好签字)。 说说语文这门学
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