《校园洁净靠大家》丁又红.docVIP

三年级 校园洁净靠大家 班队活动目标： 使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心。 增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。 3、让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱洁净校园、人人建设洁净校园的良好氛围。 班队活动准备： 1、收集学校图片资料。 2、小品《放学后》。 3、摘录有关环保的公益广告词。 4、诗歌朗诵《绿色》。 5、快板和校园新童谣。 班队活动进行时： 一、报告辅导员老师： 二、中队长讲话 三、全体起立，出旗 四、唱队歌 五、主持人出场，队会开始 活动内容： 合:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好。 甲：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？ （家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……） 乙：每个人都有自己的家，但我们一千六百多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们清水塘学校。 甲：我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。 乙：可美丽洁净的校园是要靠大家共同来维护的。 合：今天我们召开班队会的主题是《校园洁净靠大家》。 甲：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？ 乙：谁来说一说我们的学校美在哪里？ （我们的学校，有粉刷一新的教学楼，宽敞明亮的教室，崭新美观的塑胶跑道，绿毯似的的草坪，四季飘香的月月桂……） 甲：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。 乙：维护校园的优美环境是我们应尽的义务和责任。 甲：那么同学们在行动上做得怎么样呢？请欣赏小品《放学后》 第一场：值日生刚打扫完跑道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“他妈的，真倒霉”，就离开了。 第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。 甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？ 乙：是啊，保持校园卫生与整洁，人人有责。 甲：我们来看看下面这些同学是怎么做的？ （下课铃一响，一同学“天女散花”，同学们三三两两到操场上玩耍，有的同学若无其事，好象没看见，有的同学捡了自己班的，对其他班的纸不管，有的将自己班的纸踢到了相邻班的清洁区。） 乙：此时，你打算怎样劝阻这些同学呢？ 甲：刚才的小品只是反映了几个同学偶尔的行为，我们的校园整体上是洁净而美丽的。 乙：她给我们带来了温馨和舒适，犹如家的感觉。 甲：然而我们也不时地看到，在教室里、楼道上、操场上，仍有我们随意乱扔的易拉罐、塑料袋、纸等杂物。 乙：虽然同学们的环保意识是很强的，但行动力远远不够。下面请各小队献计献策，用什么办法可以使我们的队员从行动上来保护校园的环境卫生呢？ 宣传小队：我们宣传小队爱动脑，创作了一些公益广告词，准备插到校园的各个角落，时刻提醒大家。下面就请欣赏我们的“广而告之”。 生1：青青的草，怕你的脚！脚步轻轻，草儿青青。 生2：我怕疼，请你不要踩我！ 生3：当你望着那绿油油的草和五颜六色的花时，你会发觉：眼中有绿色，心中才快乐！ 生4：你是否知道，你举手之劳就会为环保献上自己的一份力量，只要你弯弯腰，动动手，我们的校园就会少一份白色的无奈，多一份绿色的希望。 生5：只要你用双手种下一棵小树，撑起一片绿荫，校园将变得更加亮丽！ 生6：拾起一片垃圾，留下一方洁净。 绿化小队：我们是绿化小分队，创建美丽的、舒适的校园环境是我们的目标。请听诗歌朗诵：《绿 色》 一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐； 一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。 这里，是绿色的环境； 这里，是绿色的生活。 这里，实施的是绿色的工程！ 这里的一草一木，孕育的是绿色的希望； 绿色是生命，绿色是我们永恒的主题! 巡视小队：我们巡视小队要把对校园的爱心，化为一点一滴细小的环保行为，让绿色走进每个人心中。 生1：我们每天利用课余时间，自觉去维护校园的整洁和卫生。 生2：我们监督班里、班外、包干区平时的卫生情况，发现问题，及时清理。 生3：我们会提醒大家把垃圾扔进垃圾筒。 生4：我们发现卫生死角，及时报告，处理 生5：我们要从我做起，做到“两见两主动”。 一、见到地上有杂物主动拾起，二、见到有人乱扔杂物主动制止。 （用快板形式表演） 公共场所请注意，讲究卫生要牢记。 若将弃物扔在地，又脏又乱真可气。 乱吐痰液甩鼻涕，落地成灰入口鼻。 病菌侵入人身体，生病住院碍学习。 弃物丢进果皮箱，空气清爽环境美。 吐痰入桶多文明，真是利人又利己。 文明小队：我们文明小队的队员和绿化队员们同心协力，共创美好校园。请欣赏《