《管理者角色认知与转换》课后作业选题.docVIP

《管理者角色认知与转换》 （课后作业，总分40分） 请从以下选题中选择一个题目作为课后作业，上交时间：2011年8月1日前，通过OA反馈至人力资源部培训管理室黄琳玲。 1、请你的下属对你的影响力进行评价，然后与自己的评价进行对照。找出3个最大的差异点，与下属分析原因、达成一致。 要求： （1）需包括三个内容：你自己的评价、你的下属你的评价的不同点概述；原因分析；改进计划或措施； （2）字数不少于500字。 2、列出一周午餐通分计划表，并记录执行情况。 要求： （1）自行设计表格，包括执行时间、执行事项、执行结果、执行人等要素，可以根据实际的需要添加表格的其他要素。 （2）表格数据完整，语言表达清晰。 3、制定一份为期1个月的个人或团队自学计划，并记录执行情况。 要求： （1）制定一份自学方案，包括自学目的、自学内容及计划、自学考核措施等。 （2）自行设计表格，记录执行情况，包括执行时间、执行事项、执行结果、执行人等要素，可以根据实际的需要添加表格的其他要素。 4、列一份你的资源清单（结合7大权力来源），并请领导、相关部门修改。 要求： 自行设计表格，包括资源内容，领导/部门意见等要素，可以根据实际的需要添加表格的其他要素。 5、列举上司的优点和制定“利用”计划，然后与上司沟通，取得其认可。 要求： （1）列出至少3个优点，并以事实举例证明，作简要概述。 （2）自行设计表格记录“利用”计划的内容。 6、每周与下属进行15分钟的电话/面对面沟通，并简要记录。持续1个月，分析此举心得。 要求： （1）自行设计表格，记录电话沟通内容，包括时间、沟通要点（双方沟通内容）、沟通感受（例如，通过沟通，发现可以在以后的工作中可以给下属多一些独立操作的事项，以此作为下一阶段工作改进的内容之一） （2）心得的字数至少300字以上。内容真实，表达清晰。 7、与团队成员一起，找出需要改进的5项工作，并制定行动计划。 要求： 自行设计表格，记录执行情况，包括执行时间、执行事项、执行结果、执行 人等要素，可以根据实际的需要添加表格的其他要素。 8、与团队成员一起，讨论团队运作规则，并形成书面文字。 要求字数300字以上。 9、持续1个月记录自己每天表扬下属的次数，并观察此举效果。 要求： 自行设计表格，记录执行情况，包括执行时间、执行事项、执行结果、执行 人等要素，可以根据实际的需要添加表格的其他要素。 混凝土机械公司 2