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我会读 下一张 检阅 挑选 商定 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 议论 俱乐部 主席台 情不自禁 人山人海 鸦雀无声 下一张 国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 这 小伙子真棒! 这 小伙子真棒! 下一张 个 些 在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 下一张 下一张 博莱克是个残疾的孩子,却能走得那么好,同全队保持一致,你能想象这背后该付出多大的努力和艰辛吗?你仿佛看到了什么? 下雨天……那天,骄阳似火……放学了,同学们都回家了,只有…… 这个小伙子真棒! 一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。 怎么谁都不愿第一个开口呢? 下一张 “队长!”终于有一名队员说话了, “还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。 下一张 劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢? 我能体会儿童队员当时的心情。 下一张 队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!” 下一张 “太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 下一张 这 小伙子真棒! 这 小伙子真棒! 下一张 个 些 “残疾根本不算什么,没有手,可以用脚来代替,写字、运动、生活;没有脚,可以用坚强来踩出五彩的人生;没有听觉,可以用心来感悟优美的音乐。只要有人们的关心与爱护,有与正常人一样的机会,他们和我们一样,也拥有他们引以为傲的本领。在训练场上,在生活中,他们自强不息,撒下无数的汗水;在赛场上,在舞台上,怎能不让我们震撼,不给他们掌声……孩子们,在同一片蓝天下,他们也是生活的强者。只要我们给他们相同的机会,他们一定能和我们一起创造出更美好的生活!” 请你选择下面的一个内容写一写: 看着队伍中的博莱克,我想对他说:…… 检阅后,博莱克的心情久久不能平静,当天晚上他在日记中这样写道…… 看着这一群队员,我很想说…… 苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!” 星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。 可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。 日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。 拓展阅读 * *
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