育才中学教科研工作结2014--2015.docVIP

树科研兴教战略，走科研兴校之路 -----育才中学2014---2015学年度教育科研工作总结 教学质量是学校教学工作的生命线，而教育科研是提高学校教学质量的重要保证。近年来，学校在上级科研部门的关怀帮助下，加强教育科研，转变思想观念，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，促进了学校教育事业的发展，收到了明显成效。?初二数学学本课堂互动方式与策略研究苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”为提高教的教研意识与能力，从以下几个方面进行了尝试：? 过硬的师资队伍是科研的关键，学校始终本着“发展教育师资先行”的原则，切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培训。通过广泛宣传，让广大教师进一步明确学习的意义和目标，提高对教科研的认识，增强教科研的意识，提高教师投身教科研工作的积极性，重点抓好教师的理论学习和业务进修，更新教育观念，为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。 ?1．构建学习型组织。学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，每位教师每年要交两篇论文，教学反思，和说课稿。干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著