新标准英语十册自主学习教案5模块2单元.docVIP

课题 Module5 Unit2. 课型 新授 课时 2 初次备课 二次备课 教学目标 1 ）知识目标：单词：hard 句型：It’s too big for you Try this one in white2）能力目标； 能熟练的运用easy, heavy, hard, big, light, small等形容词描述物体的特征；能运用It’s too big for you.这类语句说明不同的意见； 掌握oa, oy, oo 的发音。3） 情感态度目标； 培养积极与他人合作，共同完成学习任务;主动向老师或同学请教;对所学内容能主动练习和实践学生浓厚的学习兴趣，乐于模仿，敢于开口，主动参 hair头发 head头 face脸 eye眼 ear耳朵 mouth嘴 nose鼻子 neck脖子 teeth牙齿 arm胳膊 leg腿 hand手 feet脚Eat drink run see 2 carry with hand carry on back carry over shoulder 深入解疑 （25） 1 出示一幅动物图，上面有各种各样的动物，具有不同特征。请学生看图说一说自己喜欢看的动物，并描述他们的外形。如：I like birds. They are small and beautiful. They have got short legs. 2 准备死给通课文图中特征相似的书包，放在讲台上，老师拿起其中那个坏的书包说：“My old bag is broken . I can’t carry it at all . So I bought a new one .Look, my new bag is black . I carry it with muy hand. 老师拿起新书包，边说边演示。How do you carry your bag ? 请几名学生到讲台上演示背书包的动作。告诉学生：“今天的课文中出现了好几种不同的背包方式。 3 在背书包的同时按照相应的方式背上，然后说课文中的句子 4 在小组内演示，并表演课文 自主实践 （ 15） 1 观察动物园里的动物，向朋友或家人描述他们的大小、颜色、习性。 2 仿照课文，写一写你最喜欢的动物。 3 在小组内向同学介绍自己最喜欢的一件东西；1.学习用品展示会； 商场购物模仿秀，谈论所购物品的外部特征； .描述自己的身体部位及功用等。I carry it on my back. I carry it over my shoulder. I carry it with my hand. 教学反思