央财支持重点专业建设项目调度会发言提纲.docVIP

央财支持重点专业建设项目调度会发言提纲 一、项目概况 2011年10月教育部、财政部启动了“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目 人才培养方案制定与实施 预期目标：①与世界500强卡特彼勒公司共同修订“订单式”人才培养方案，全面引入卡特彼勒生产体系。②成立1个由学校教务处、二级系院、企业组成“三合一”校企管理部，实现校企共同对学生进行培养、管理和质量评价。 验收要点：人才培养方案修订记录和成立文件 责任人：赵庆松 预期目标：①创新“订单式”人才培养方案，以培养高端技能型人才②规范运营“三合一”校企管理部，实现校企合作育人、就业、发展。 验收要点：人才培养方案创新点记录和校企管理部运行记录 责任人：赵庆松 课程体系建设与改革 预期目标：①修订专业主干课程标准，建成院级以上精品课程5门。②编写工学结合教材或讲义4部。③完成4项院级及省级科研课题和教改立项和结题工作 验收要点：5门精品课程网站、4本教材或讲义、4项课题立项或结题资料 责任人：马永青 预期目标：①完善专业主干课程标准，建成院级以上精品课程6门，②编写工学结合教材和讲义6部。③完成6项院级及省级科研课题和教改立项和结题工作 验收要点：6门精品课程网站、6本教材或讲义、6项课题立项或结题资料 责任人：马永青 师资队伍建设 预期目标：①培养校内专业带头人1名，企业引进专业带头人1人。②培养和引进双师型教师5人，专业教师轮流到企业实践锻炼2个月。③5名教师参加美国卡特彼勒生产体系培训。 验收要点：骨干教师梯队文件及培训记录 责任人：安庆森 预期目标：①培养校内专业带头人2名，企业引进专业带头人2人。②培养和引进双师型教师8人，专业教师轮流到企业实践锻炼2个月。③8名教师参加美国卡特彼勒生产体系培训。 验收要点：骨干教师梯队文件及培训记录 责任人：安庆森 校企合作与工学结合运行机制建设 预期目标：①联合卡特彼勒等企业，成立山工机电学院校企合作联合会，具体负责校企合作工作②成立山工机电学院技术咨询模拟公司，开展技术咨询服务。③建立公司运营的相关制度 验收要点：校企联合会成立记录及公司网站 责任人：马永青 预期目标：①规范运营校企合作联合会，使合作企业达50余家。②规范运营技术咨询模拟公司，使其产生年效益10万元。 验收要点：校企联合会成立记录及公司运营记录 责任人：马永青 中、高职一体化办学 预期目标：验收要点： 预期目标：验收要点： 实验实训条件建设 预期目标：①新建实验室2个②新增教学仪器设备投资350万元③新增大型仪器设备10台套④新增校外实训基地5个⑤校内生产性实训比例达50% 验收要点：设备实物和相关资料 责任人：孙伟 预期目标：①新增校内生产性实训基地1个。②新增教学仪器设备投资500万元③新增大型仪器设备20台套④新增校外实训基地9个⑤校内生产性实训比例达60% 验收要点：设备实物和相关资料 责任人：孙伟 评价体系建设 预期目标：①成立企业、行业、学生及家长、学校共同参与的第三方评价机构②成立教学工作委员会和督导委员会 验收要点：考核评价资料及记录 责任人：崔成梅 预期目标：①第三方评价机构全面参与人才培养质量评价②规范运营教学工作委员会和督导委员会 验收要点：考核评价资料及记录 责任人：崔成梅 （二）工程机械运用与维护专业 内容 2011.11-2012.10 2012.11-2013.10 人才培养方案的制订与实施 预期：工学交替、“订单”式培养的人才培养验收要点：预期：工学交替、“订单”式培养的人才培养验收要点： 课程体系与教学资源建设 预期目标：验收要点： 预期目标：验收要点： 师资队伍与服务能力建设 预期目标：专业带头人验收要点： 预期目标：专业带头人验收要点： 中、高职一体化办学 预期目标：验收要点： 预期目标：验收要点： 校企合作 预期目标：验收要点： 预期目标：验收要点： 实训基地建设 预期目标：验收要点： 预期目标：验收要点： 评价体系 预期目标：验收要点： 预期目标：验收要点： 三、几点要求 根据教育部财政部文件和省教育厅财政厅要求，从10份省里开始组织专家对各学校项目执行情况开展中期检查，对绩效考评不好的学校核减建设经费，对考评不合格的学校终止立项支持。并接受教育部、财政部组织专家对山东省项目执行情况开展的中期检查。 1.组织保障。成立项目领导小组和项目建设办公室。 2.政策制度保障。 根据《教育部 财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知结合学院实际制订《学院建设项目实施管理办法》，学院建设项目学院建设项目《学院建设项目仪器设备采购管理办法》、《学院建设项目工作例会制度》等管理制度加强项目建设规范化管理