试讲教案(秦朝的中集权制度的形成).docVIP

试讲教案 （秦朝中央集权制度的形成） 试 讲 人 学 院 系 别 专 业 二〇一二年五月 试 讲 教 案 试讲人 授课班级 高一 课程类型 综合课 授课时间 45分钟 科目 历史 教学方法 讲授法 章节名称 秦朝中央集权制度的形成 教学目标 目标内容 至高无上的皇权 较为完备的中央官制度 郡县制的全面推行 中央集权制的作用及影响 情感态度 价值观 通过对秦王朝集权政治制度优缺点的全面了解，培养客观公正地评价历史事件和历史人物的意识 重点与难点 重点：秦王朝集权政治制度的主要内容、作用及影响 难点：制度史比较抽象，需要介绍大量背景知识，利用大量实例进行分析说明，逐步引导学生建立起总体概念 教学手段 制作多媒体课件辅助教学 教学过程 导入新课（2分钟） 备注 师生相互问好！ 上节课我们学习了“夏商西周的政治制度公元前 221年，秦王赢政统一六国，结束了长期的诸侯割据“始皇帝”的来历 嬴政自以为“德兼三皇，功过五帝”，遂自称“始皇帝”。“皇帝”从此成为封建社会最高统治者称谓，为后代所沿用命令称制或诏皇帝的玉印称玺皇帝总揽全国行政、经济、军事等一切大权中央地方主要官员典客廷尉主管司法所以直接中央官制历代王朝所仿效不同：分封制是以血缘关系为基础与宗法制相联系的诸侯王位世袭，拥有封地诸侯国有很强的地方独立性，容易发展割据势力郡县制是在国家大一统的条件下按地域划分的郡县由皇帝或朝廷任免，不世袭；郡县是地方行政机构，有利于中央集权和国家统一。 郡县制中央集权基本符合当时的经济社会发展，历代王朝所仿效秦王建立的集权政治制度，奠定了后历代政治制度。 教师问：现在请同学们下认真阅读教材这一段，然后讨论，试着从积极和消极两个方面，概括出中央集权制的作用和影响。 教师归纳：积极方面：秦朝专制主义中央集权的确立，维护了秦王朝的封建统治；促进了经济文化的发展进步；有利于我国多民族国家统一发展；成为我国古代政治制度的核心，为以后历代所沿用，并不断完善发展。 消极方面：由于强化了皇权，秦始皇专政暴政使人民处境日趋恶劣，激化了阶级矛盾，加速了秦朝的土崩瓦解。 课堂小节：（分钟）秦朝以后，中央地方皇权明清时期发展到顶峰，也越来越成为发展的障碍。在今后的学习中，同学们会有更加深刻地认识。1. “始皇帝”的来历 2.特点：皇权至上 二、较为完备的中央官制 三、郡县制的全面推行 中央集权制的作用和影响 课后反思 怎样把历史和现实拉近？如何改变学生对中国古代制度史“枯燥乏味、陈旧厌烦”的看法，值得思量。 直接导入法，点明学习引起学生注意 PPT展示“秦朝中央官制示意图”直观的展示其各自职能 PPT展示相关史实图片 PPT展示司马迁的原话 PPT直观展示“秦朝地方郡县制框架图”，便于记忆 引导学生前后知识串联，理解记忆 PPT直观介绍郡县制与分封制的不同点 PPT展示秦时“县级”简牍图片 引导学生突破难点，学会辩证地认识历史问题 对中央集权制的发展有一个大致轮廓，为今后学习埋下伏笔 有布置有检查，避免放任自流 板书简要明了，一方面能让学生一目了然地把握本课的重点和难点。另一方面起到了总结本课的作用 5