课程标准模板201623192619.docVIP

《×××××××》课程标准（宋体三号加粗） 本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时，坚持“理论联系实际”的原则，突出应用能力的培养。 课程标准中教学内容和学时，可根据具体教学需要做适当的调整和补充。 一、课程简介（宋体小四号加粗） 1．课程名称：xxxxxx（宋体五号字） 2．课程代码： 3．学时：xx学时 4．学分：xx学分 5．适用专业：xxxx专业 6．课程性质： 二、课程教学目标 （能力目标描述要求：结合本课程特点利用具体、可检验的语言对教学目标进行具体描述。目标定位准确合理，文字简明扼要，建议采用“能、会或具有＋动作要求(操作动词)＋操作对象的格式”。） （常用动词有： 操作类：操作、采集、配置、使用、挑选等 程序类：连接、制造、调整、安装、排序等 知识类：掌握、了解、应用、理解等 解决问题类：计划、设计、估算、计算、选择、布置等 管理组织类：组织、管理、指导、协调、监控等 理会类：理会、阅读、摘录、寻找等） 三、课程教学内容、要求及学时分配 序号 课 题 教学内容 教学要求 学时 （宋体五号字） （宋体五号字） （宋体五号字） 四、课程教学实施建议 1．师资要求（宋体五号加粗） 2．教学硬件设施及配备 3．教材及参考资料 4．教学方法 五、考核方式 【整体排版要求：课程标准中字体字号如模板中所示，正文一律用宋体五号字，按行距1.5倍排版。】 范例： 《焊接方法与操作技术》课程标准 本课程标准是根据高职高专专业人才培养方案编写的。编写本课程标准时，坚持“理论联系实际”的原则，突出应用能力的培养。 课程标准中教学内容和学时，可根据具体教学需要做适当的调整和补充。 一、课程简介 1．课程名称：焊接方法与操作技术 2．课程代码：053605 3．学时：94学时 4．学分：5学分 5．适用专业：焊接技术及自动化专业 6．课程性质： 本课程是焊接技术及自动化专业的一门专业核心课程。学生通过学习本课程，掌握常规电弧焊方法的原理、特点、应用和操作技术，具有能根据产品结构及技术要求合理制定焊接工艺规程的能力，具备从事焊接工艺实施的能力。 二、课程教学目标 通过工作过程导向的项目教学，学生掌握常规电弧焊方法的基础知识与技能，能够根据金属材料种类、产品结构类型，合理制定焊接工艺并完成焊接操作，逐步形成解决实际问题的能力。树立良好的安全意识和职业道德意识，具有一定的创新思维能力和科学的工作方法，为职业能力发展奠定良好的基础。 在学完本课后，应能达到下列职业能力目标： 1．熟悉与职业相关的劳动保护要求和安全操作规程等； 2．能熟练查阅常用手册、国家及行业标准等； 3．掌握常规电弧焊的基础知识与技能，熟悉其影响质量的因素和保证质量的措施； 4．掌握常用金属材料的焊接性能，并能根据产品的技术条件正确选择焊接方法、焊接材料及焊接工艺参数，确定焊接工艺规程； 5．能正确分析焊接工艺过程中常见工艺缺陷产生原因及提出解决措施的能力； 6．能独立完成典型焊接接头的焊接工作。 三、课程教学内容、要求及学时分配 序号 课 题 教学内容 教学要求 学时 1 概 述 1.本课程的内容和学习方法概述； 2.焊接方法的分类、特点及应用； 3.焊接在现代工业中的地位及其发展概况。 1.使学生熟悉本课程的内容和学习方法； 2.通过对焊接产品实例的分析，掌握焊接方法的分类、特点及应用； 3.深入了解焊接在现代工业中的地位及其发展概况。 2 2 电弧焊基础知识 1．典型产品概述，焊接方法在焊接结构制造中的应用，焊接方法的分类，相关标准介绍； 2．焊接电弧，气体电离及电子发射，焊接电弧的引燃，焊接电弧的分类和特点； 3．焊接电弧的工艺特性、产热特性、力学特性和稳定性； 4．焊丝的熔化与熔滴过渡的分析； 5．焊缝成形的控制。 1. 了解焊接方法在焊接结构制造中的应用； 2. 了解焊接电弧中带电粒子的产生、运动及消失的基础知识及其应用； 3. 深入了解焊接电弧的引燃方法及产热特性、力学特性和稳定性； 4．掌握焊丝熔化与熔滴过渡规律； 5．控制母材的熔化与焊缝成形。 14 3 焊条电弧焊 1.焊条电弧焊概述，焊条电弧焊的原理、特点及应用； 2. 焊条的组成、分类及型号，焊条的特点及选用； 3. 焊条电弧焊工艺要点； 4. 焊条电弧焊的基本操作技术； 5. 焊条电弧焊的安全操作规程及劳动保护要求。 1．掌握焊条电弧焊的原理、特点及应用； 2. 熟悉焊条分类及型号，掌握焊条选用的原则； 3. 深入了解焊条电弧焊工艺要点，