* 一、复习 前面我们学习了一些电磁的知识,大家一起回顾一下。 1. 1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的周围存在着?? ? ,即电流的????????? 效应。 2.通电螺线管相当于一个____形磁体,它的N、S极的极性跟????????? ? 有关。 磁场 磁 条 电流的方向 电磁铁 电磁铁:内部带有铁芯的通电螺线管。 电磁铁的工作原理: 利用电流的磁效应来工作的 电磁起重机 电话 电铃 磁悬浮列车 电磁铁的应用 提出问题:电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关? 猜想与假设: 1:与电流大小有关,电流越大,磁性越强。 2:与有无铁芯有关,有铁芯,磁性越强。 3:与线圈的匝数有关,匝数越多,磁性越强。 其他猜想:_________________________ 2.探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 2.探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 讨论: ①用什么方法探究? ②怎么比较电磁铁磁性的强弱? ③怎样改变电磁铁线圈中的电流? ④怎样改变电磁铁线圈的匝数? ⑤如何控制电流相等? 控制变量法 看其吸引大头针的多少(转换法) 用滑动变阻器或者改变电池的个数 取两个匝数不同的电磁铁进行试验 串联 2.探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 进行实验: 1.探究电磁铁磁性与电流的关系 2.探究电磁铁磁性与匝数的关系 3. 探究通、断电对电磁铁磁性的影响 友情提示: 观察比较 ①通、断电对电磁铁磁性的影响; ②匝数一定时,电流的变化对电磁铁磁性的影响; ③电流一定时,匝数的变化对电磁铁磁性的影响。 记录表格 步骤 控制 不变因素 调节 变化因素 观察实验现象 探究结论 1 同一电磁铁 、电流相同 有铁芯 ? 无铁芯 ? 2 线圈匝数 相同 ?电流大 ?电流小 3 电流相同 匝数多 ? 匝数少 吸起铁钉多 吸起铁钉少 磁性强 磁性弱 吸起铁钉多 吸起铁钉少 磁性强 磁性弱 磁性强 磁性弱 吸起铁钉多 吸起铁钉少 实验结论: 1.电磁铁通电时 磁性,断电时 磁性。有 磁性强,无 磁性弱。 2.通过电磁铁的电流越 ,电磁铁的磁性 。 3.当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性 。 有 无 大 越强 越强 2.探究:影响电磁铁磁性强弱的因素 铁芯 铁芯 小结: 影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些? 电流的大小 匝数的 多少 内部有无铁芯 电磁铁的优点 电磁铁磁性有无,可用________来控制。 电磁铁磁性强弱,可用_____________来控制。 电磁铁的极性变换,可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 练习1: 1.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( )。 A.电流的强弱 B.电流的方向 C.线圈的匝数 D.有无铁芯 2. 如图所示,要想增强电磁铁的磁性,变阻器的滑片P应( )。 A.向左移动 B.向右移动 C.向左或向右移动都可以 D.无法确定 B A 电磁铁的应用:电磁继电器 二、电磁继电器 S S 电磁铁 衔铁 静触点 弹 簧 构造 主要部分的作用: 电 磁 铁: 衔 铁: 弹 簧: 触 点: 1、电磁继电器的结构及部件作用 动触点 A C B 通电时产生磁性,吸下衔铁 和动触点连在一起,带动动触点上下运动 电磁铁磁性消失时,带动衔铁弹离电磁铁 相当于被控制电路的开关 电路组成 低压控制电路 高压工作电路 电磁继电器工作时,电路分为哪两部分? 控制电路包括 、 、 。 工作电路包括 、 、 。 (高压)电源 触点 用电器 (低压)电源 开关 电磁铁 工作过程动画 二、电磁继电器 观察电磁继电器和工作视频,对照教材第131页的介绍,看你能了解多少电磁继电器的知识。 问题提示: 1.什么是继电器? 2.继电器由哪几部分构成? 3.它的实质是什么? 利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路的装置 由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成 由电磁铁控制的开关 二、电磁继电器 S1 M S2 S 控制电路 工作电路 4.工作原理:当开关S1闭合时,电磁铁通电产生____,将衔铁______,开关S的触点_____,工作电路在有___
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