南昌航空大学优秀多媒体课件评比指标.docVIP

南昌航空大学优秀多媒体教学课件评比指标体系 一级 指标 二级指标 教学目标 （16分） 1、课件的教学目标明确，选题恰当，内容结构合理且有特色，适应教学对象需要； 8分 2、课件教育理论应用得当，重点、难点突出或增加教学信息量或扩大教学新视野； 8分 教学方法 （16分） 3、课件教学内容展示规范、深入浅出、形象生动、易于接受，具有启发性； 8分 4、课件的交互设计合理，能促进师生互动，有效引导学生积极主动参与学习； 8分 设计制作 （24分） 5、课件设计规范，符合教与学的原则，情景创设适量、准确真实，信息呈现和逻辑层次清晰，具有独到新意； 8分 6、课件制作运用图像、动画、声音、文字及模拟仿真组合恰当，编制合理，有效地突破重点、难点； 8分 7、开发软件选用合理，课件平台功能设计完备适用，体现了教育理论，结构先进，能发挥了信息技术优势，内容便于修改和补充，课件具有良好的智能型和开放性； 8分 网络应用 （16分） 8、有充分的资料或网络资源链接，资料来源清楚，无侵权行为； 8分 9、习题匹配典型、适当，有在线作业提交、在线答疑和讨论功能，以及学生自学的效果评价系统； 8分 艺术性 （16分） 10、构图合理，色彩和谐自然，风格统一。语言简洁、生动，文字清晰、版式规范、字体运用恰当； 8分 11、视像清晰、动画形象生动，声画同步，有感染力，无干扰源； 8分 教学效果 （20分）