1-3千米和米的换算详解.ppt

教学反思 * 教学难点：培养学生灵活解决实际问题的能力 。 教学重点：使学生学会长度单位名称之间的换算。 情感态度价值观：培养学生的合作学习的能力，并感受生活中处处有数学，激发学习数学的兴趣。 过程与方法：讨论法、探究法、活动法、实践法 2、通过学生动脑，交流、讨论等活动，在解决问题的过程中培养学生灵活解决实际问题的能力。 1、通过学生讨论交流等教学，使学生学会长度单位名称之间的换算。 知识与能力： 教 学 目 标 千米的认识 第二课时 千米和米的换算 课题 新 授 课型 9 月 6 日 授课时间 8 月 28 日 备课时间 测 量 1 1、我们认识了几个长度单位朋友？把它们请出来吧？并给它们排排队好吗？ 毫米 厘米 分米 米 千米 2、想一想1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米分别有多长？ 3、说一说 第一关 3000 5 例5 0 1米 （ ）米 （ ）米 4米 （ ）分米 20分米 30分米 （ ）分米 0 1分米 （ ）分米 （ ）分米 4分米 （ ）厘米 20厘米 30厘米 （ ）厘米 0 1千米 （ ）千米 （ ）千米 4千米 （ ）米 2000米 3000米 （ ）米 0 1米 （ ）米 （ ）米 4米 （ ）厘米 200厘米 30