有声有色的幻灯片教学设计.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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有声有色的幻灯片教学设计

宁海县中小幼教师区域研训活动听课实录 听课教师: 所在学校: 活动时间: 年 月 日 听课学校 桥头胡镇中心小学 年级班级 六年级 执教教师 洪美芬 学科 信息 教学内容 送老师的圣诞贺卡 之有声有色的幻灯片 课堂实录 评价与反思 一、教学目标 1.知识与技能目标: 了解自定义动画任务窗的功能,学会自定义动画的一般方法,能熟练应用进入,强调,退出等的动画添加效果和调整对象的顺序。 2.过程与方法目标: 通过对自定义动画一般方法的认识、根据实际需要设置动画效果,以及能合理设置动画的发生时间顺序学习的过程,使学生在自主探索与操作体验过程中,逐步掌握学习信息技术的普遍学习方法,学会欣赏作品。 3.情感态度与价值观目标: 通过本节课的学习,培养学生积极思考,大胆实践,勇于创新的意识,以及陶冶他们的审美情趣和表达对老师的情感。 二、教学重点 1. 给对象设置自定义动画 2. 根据需要设置或调整动画的发生时间顺序 难点:自定义动画灵活、合理的运用 教学流程: 1.导入课程 师:下个月有一个圣诞节, 你们想准备什么手工作品来表达对老师的情感啊?要免费的。学生:贺卡。 师:对,老师已经用幻灯片做了两张圣诞贺卡,我们来比较一下,喜欢哪一张呢?广播出示课件,圣诞贺卡。学生:第二张。 师:为什么第二个更好一些呢?那是因为老师为它添加了动画效果,大家想不想制作一张和老师同样效果的贺卡呢?

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