搭起创新的桥梁-演示文稿.pptVIP

第26届全国青少年科技创新大赛8月6日晚间揭晓了20项专项奖来自山东实验中学的韩孟德凭借“用菱星法研究太阳系外行星的性质”项目获得 “周培源青少年科技创新奖”。  有效训练 1、著名物理学家，爱因斯坦，从16岁开始一直思考这样一个问题：“倘若使一个人以光速跟着光波跑，那么他就处在一个不随时间而改变的波场之中。但看来不会有这种事情！”正是他运用了自己丰富的想象力，经过十余年的艰苦探索，终于提出了改变人类宇宙观的相对论。这个事例说明（ ）①知识是不断积累的. ②想象就是创新. ③想像是进行创新的翅膀. ④创新源自“异想天开”.A、①②. B、③④. C、①④. D、①②③.2、下列关于创新与知识、观察、求异思维关系的说法不正确的是（ ）A、创新不需要知识积累. B、想象是创新的先导.C、善于观察是产生创新思维的重要前提. D、求异思维是孕育一切创新的源头.3、开发自己的想象力，展开想象的翅膀，就要做到（ ） ①要“敢于想”，敢于“异想天开”. ②要“空想”“梦想”.③要“能够想”. ④要“善于想”. A、①③④. B、②③④. C、①②④. D、①②③. 4、庄凯旋、张祚、王铭玉和郑嘉4名深圳学生设计出了在自然条件恶劣的沙漠中，机器人将树苗移出养护室，挖土、载苗、填土、浇水……一系列困难的工作由机器人一手操办的“沙漠植树系统”。这说明了（ ）①学以致用、勇于