越南、泰国学生对汉语普通话声调范畴感知研究.pdfVIP

实验得出以下结论：第一，中国被试作为所播放刺激项的母语使用者，他们 的母语对他们进行范畴感知实验时会产生影响。影响主要体现在区进行区别实验 时，呈现出较高的区别率。中国被试在三个连续统的区别实验中，都呈现出比越 南被试和泰国被试高的区别率，这与他们对刺激项的熟悉程度不无关系。第二， 越南被试对汉语普通话声调的感知，受到了越南语声调的影响。越南被试在进行 辨认实验时，难以区分阴平和去声，我们认为这是受了越南语平调横声以及重声、 玄声、跌声这三个降调的影响。越南被试对阳平一上声的感知模式与中国被试比 较接近，但由于越南语的声调空间较普通话窄，他们不容易把起点到拐点还有下 降段的语音样本判断为阳平。第三，泰语被试对汉语普通话声调的感知，也明显 受到了泰语声调的影响。泰语被试对阴平、阳平的辨认模式为非范畴感知，与中 国被试和越南被试的范畴感知模式不同，这是受到了泰语中调和高调的影响。泰 国被试在感知母语高调和中调时，所呈现的就是非范畴感知。因为泰语声调中没 有降升调，泰国被试在感知阳平时要求起点一拐点和拐点一终点的半音差都小，感 知上声时要求起点一拐点和拐点一终点的半音差都大，相比之下，中国被试和越南 被试对阳平的起点一拐点半音差要求较大，对拐点一终点的半音差则没有强烈的要 求。所以，越南学生和泰国学生在学习汉语普通话声调时，需要留心母语负迁移 带来的影响，教师可以根据各国母语带来的影响，有针对性地进行纠正。 总之，用感知实验方法分析泰国学生、越南学生感知汉语普通话声调的研究 不多，将二者进行对比研究的亦很少见。本文完整地运用了感知实验方法，呈现 了大量实验数据与结果，为两国学生学习普通话声调模式提供了第一手资料，同 时可以为母语背景对声调范畴感知的影响提供佐证。此外，本文得出的结论，还 可以为进一步分析这几个国家学生声调习得偏误的原因及其教学策略提供参考。 关键词：声调；普通话；越南；泰国；感知实验 A Probe i nto the Categor i ca I Percept i on of Mandar i n Tones of V i etnamse and Tha i Students Applicant：Li Leqin；Instructor：Guan Yingwei；Major：Linguistics and Applied Linguistics；Research direction：Phonetics；Grade：201 1 Abstract Language in the world，according to the existence of tone，can be divided into non-tonal language and tone language．Chinese，as a tone language，its rich tone contour is one of the difficulties for forei弘language learners，which attracts specialists and scholars．The researches can be divided into two different layers：one focuses on teaching strategies of Chinese tones，and the other focuses on the acoustic theory of tones．Among these studies，we found that the non—tonal language speakers are main research objects，and within the researches of tone language，the Cantonese is the main research object．Studies on Vietnamese and Thai are rarely conducted．As for the research method，most researchers adopt a method based on the pronunciation bias of foreign Chinese learners，but the heating-based method is seldom adopted． In this paper,using acoustic phonetic and categorical perception as the theoretical basis，we tried to investigate the perceptual pattem of