本溪市北星小学刘娇姣平移和旋转教学设计.docVIP

平移和旋转教学设计 一、基本信息 学校 本溪市北星小学 课名 《平移和旋转》 教师姓名 刘娇姣 学科（版本） 北师大版数学 章节 第二单元第三节 学时 第一学时 年级 三年级 二、教学目标 1、了解并能区分平移和旋转这两种现象。 2、在方格纸上观察一个简单图形平移过程，会正确表述。 3、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平或竖直方向平移后的图形。 4、了解平移和旋转在生活当中的应用 三、学习者分析 本班共有53名学生。学生基础知识掌握教好，思维比较活跃，回答问题十分积极，在一二年级时已经初步认识了简单的平面图形，具备了一定的观察能力，图形的平移和旋转对同学们来说并不陌生，学生对图形的运动已经有了感性认识，但这只是个初步印象。 四、教学重难点分析及解决措施 教学重点为：区分平移旋转现象，会画平移后的图形 解决措施：1、结合生活实践和游乐场的游戏，配合同学们的肢体语言感知平移和旋转现象，并会直观区分平移和旋转现象。 2、借助小船卡片和网格纸，白班中图形的克隆拖拽功能，通过小组合作讨论交流，共同找到平移的好方法。 教学难点：在方格纸上画出简单的平移后的图形。 解决措施：引导学生通过动手操作、合作交流、以及白板操作，在愉快的教学氛围中轻松地解决了教学难点。 五、教学设计 教学环节及时间 活动目标 教学内容 活动设计 媒体功能应用及分析 导入 3分钟 激发学生学习兴趣，在玩中学