作业讲评国民经济核算第1、2次作业.doc

作业讲评：国民经济核算第1、2次作业 　　形成性考核是现代远程高等教育考试改革的重要组成部分。本课程的形成性考核包括了四个单元的平时作业和期中测试，计占期末总成绩的20%。大家在形考的过程中，应根据教学进度和自己的实际情况，力求按时、足额、独立、高质地完成，以不断加深对相关概念和知识点的理解与掌握，熟悉各种国民经济核算方法的应用。形考切忌互相抄袭的行为。 　　下面，我们对各个单元作业及期中测试题目，结合大家的作业情况，以及本课程开设以来列届学员的作业及信息反馈的情况，逐一作简要的讲评。 《国民经济核算》作业1讲评 　　第一单元作业包括了第一、二章的相关内容，重点是国内生产总值概念的理解与三种方法进行的帐户核算。 　　本单元反映出来的主要疑问有下面五个问题： 　　一、该单元多项选择题的第6题。 　　该题目是：不包括在生产活动及其产出核算中的有（　　）。 　　A、农民自产自用的粮食 　　B、森林、矿藏等价值 　　C、报纸书刊等的投递业务 　　D、粮食系统价格补贴 　　E、政府部门活动及其服务 　　本题正确的答案是BD。选项A和E没有什么疑问。选项B“森林、矿藏等价值”属于第五章要介绍的非生产资产核算的范畴；选项D“粮食系统价格补贴”，注意价格补贴不同于生产补贴，它属于第四章要介绍的经常转移的范畴。选项C是正确的，符合本课程的全面生产概念，具体的表述请参教材第45页最后一段。 　　二、简答题第2题中间消耗的概念。 　　中间消耗是生产单位在核算期内为获得总产出而转换或消耗的非耐用货物和服务的价值，与固定资产消耗有诸多区别。但要注意教材在沿用这一概念时，前后并不完全一致，刚开始采用的是广义的、包括固定资产消耗的中间消耗概念（教材第39页第二段），其后紧接着采用的则都是不包括固定资产消耗的，也就是本题中所说的中间消耗概念。 　　三、生产帐户的基本结构。 　　生产账户是账户序列的第一账户，我们要注意据此把握帐户的一般特征和指标特征。 　　四、计算题的第2题。 　　理论上，用三种方法计算的国内生产总值应是完全一致的，实际核算时，由于宏观经济的特殊复杂性（想一想，你的小家庭收支是不是一笔一笔清清楚楚？恐怕不是。那么宏观经济呢？），三种方法计算的国内生产总值通常并不完全一致。本题即反映了这一点。当然，这给我们的计算可能会带来一定的困难。实际中三种方法计算不一致时，还存在调整校正的问题，此处不赘。 　　五、计算题的第5题。 　　该题严格说是专科《统计学原理》有关相对指标计算的内容（第十章还要涉及《统计学原理》的一些内容）。本题主要的困难是如何根据计算结果进行各项分析。分析哪些内容？分析到什么程度为止？大家在独立作业时，可能面临诸如此类的问题。 《国民经济核算》作业2讲评 　　第二单元作业包括了第三～五章的相关内容，其中第三章的投入产出分析没有直接涉及帐户内容，相对独立一些。 　　本单元反映出来的主要疑问有以下四个问题： 　　一、该单元简答题的第2、3、4题所反映的帐户之间的关系。 　　从收入形成帐户到原始收入分配帐户再到收入再分配帐户，依次增加的核算指标是财产收支和经常转移收支，此其一。理解收入初次分配和收入再分配帐户的指标内容及其性质，要与党的十六大的按贡献分配理论以及“初次分配注重效率，再分配注重公平”、“效率优先，兼顾公平”的相关表述结合起来加以理解，此其二。 　　二、计算题第1、2题中直接消耗系数的计算。 　　直接消耗系数的计算公式是： 　　　 　　注意等号右边，分母的下标是与分子的列标一致，而不是与分子的行标一致。否则计算时得不到正确的结论。在解释其经济意义时，要注意是前者提供，后者消耗，如第2题中a23的计算结果说明的是第三产业部门生产单位产品对第二产业部门的直接消耗。 　　三、计算题第3、7题。 　　涉及多个帐户编制时，首先要解决哪个帐户为始，哪个帐户为终的问题。其次要能够列出空白帐户，然后根据题目条件或填或算，标出数据。再次要注意某些帐户与教材并不完全一致，要注意繁与简的关系，表现出一定的灵活性，如金融帐户，既可以列出如教材第147页的包括各项金融资产、负债的金融帐户，也可以以下表1、表2所示的形式列出，等等。最后要注意，对题目中的已知条件，某一（几）个常常会用不上，已知条件是充分而非必要的，这也是我们要求先列出空白帐户的原因之一。此外还有一个问题，指标的计算是列方程好呢，还是编帐户好？我们始终提倡：能编帐户的话，还是编帐户好。因为方程的内容，帐户基本能够反映，但反过来就不行，不可逆。 表1　　　　　　居民金融帐户　　　　　　单位：亿元 资产变化负债变化银行存款　　　　 660股票和债务　　?? 300保险　　　　　　? 80负债　　　　?? 190净金融投资额?? 850合计　　　　??? 1040合计　　　　?